TFG - Psicología 633

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TFG-Segarra Braceli, Mª del Carmen.pdf.jpgJun-2022Beneficios de la musicoterapia en la enfermedad de Alzheimer: revisión bibliográficaSegarra Braceli, María del Carmen
TFG-Ruiz Yáñez, Rubén.pdf.jpgJun-2022Consecuencias de la pandemia de COVID-19 en población mayorRuiz Yáñez, Rubén
TFG-Rodríguez Martínez, David.pdf.jpgJun-2022Evaluación de las características cognitivas de un equipo de fútbol de categoría juvenilRodríguez Martínez, David
TFG-Rocamora López, Paula.pdf.jpgJun-2022Autismo y detección temprana en las aulasRocamora López, Paula
TFG-Rico Aguado, Miguel.pdf.jpgJun-2022Diseño de un programa de reinserción laboral en jóvenes ex presidiariosRico Aguado, Miguel
TFG-Pérez Luque, Nuria.pdf.jpgJun-2022Intervención cognitivo-conductual en un caso de trastorno de ansiedad por enfermedad asociado al Covid-19Pérez Luque, Nuria
TFG-Palacín Murcia, Paula.pdf.jpgJun-2022Factores psicosociales de riesgo del comportamiento suicida en adolescentes: una revisión bibliográficaPalacín Murcia, Paula
TFG-Pérez Alcolea, Elena.pdf.jpgJun-2022Programa de intervención para la mejora de habilidades sociales y comunicativas en población infantil con trastorno negativista desafiante incluyendo la participación de sus educadores y cuidadoresPérez Alcolea, Elena
TFG-Olmedo Mayordomo, María.pdf.jpgJun-2022Diseño de un programa para prevenir la depresión postparto en mujeres embarazadas: "Metamorfosis"Olmedo Mayordomo, María
TFG-Muñoz Ruiz, Irene del Rocío.pdf.jpgJun-2022¿Por qué las personas usan Tinder? La Tétrada Oscura, las conductas sexuales de riesgo y la dependencia emocional como predictoresMuñoz Ruiz, Irene del Rocío
TFG-Ortuño Galinsoga, Andrea.pdf.jpgJun-2022Todos somos únicos: propuesta de intervención para fomentar la imagen corporal positiva en adolescentesOrtuño Galinsoga, Andrea
TFG-Moraes De la Peña, Francisco.pdf.jpgJun-2022Evaluación de la educación emocional en los centros de educación secundaria obligatoria de ElcheMoraes De la Peña, Francisco
TFG-Millán Núñez de Arenas, Sandra.pdf.jpgJun-2022Programa de prevención de la anorexia nerviosa en adolescentes a través de las redes sociales: el caso de Tik TokMillán Núñez de Arenas, Sandra
TFG-Medina Espinosa, María.pdf.jpgJun-2022Propuesta de intervención para mejorar las habilidades sociales en jóvenes de 12 a 15 años con trastorno del espectro autista con un grado de afectación leveMedina Espinosa, María
TFG-Méndez García, Patricia.pdf.jpgJun-2022El robot asistente CISE TEAyuda. Propuesta de intervención para niños y niñas con TEA a través de la terapia robóticaMéndez García, Patricia
TFG-Masakoy Martínez, Elisandra.pdf.jpgJun-2022Diseño de prevención de juego patológico en adolescentesMasakoy Martínez, Elisandra
TFG-Mas Bonet, Cristina.pdf.jpgJun-2022Programa de entrenamiento en estrategias de afrontamiento, gestión emocional y mejora de habilidades de comunicación a padres y madres de niños y niñas con TEAMas Bonet, Cristina
TFG-Martínez Rodríguez, María.pdf.jpgJun-2022Programa de intervención para la mejora del ajuste psicosocioemocional de hermanos/as de niños/as con TEAMartínez Rodríguez, María
TFG-Martínez García, Héctor Manuel.pdf.jpgJun-2022Revisión de los factores influyentes en la adaptación al rol y la calidad de vida de los cuidadores de personas dependientesMartínez García, Héctor Manuel
TFG-Manzano Payá, Jennifer.pdf.jpgJun-2022Propuesta de intervención para el juego patológicoManzano Payá, Jennifer
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