Efectos del CrossFit sobre variables psicológicas, motivacionales y comportamentales en Educación Física: Una revisión sistemática

Abstract

La educación física (EF) desempeña un papel fundamental en la promoción de la actividad física entre los jóvenes, no solo durante las clases en horario escolar, sino también fuera del instituto. A través de este trabajo se investigará la relación del crossfit con variables psicológicas, motivacionales y comportamentales en EF, y cómo su implementación puede ayudar a satisfacer las necesidades psicológicas básicas, y con ellos la motivación intrínseca y la adherencia.