Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11000/2212
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dc.contributor.advisorRamos López, María Amparo-
dc.contributor.authorCartagena Navarro, Claudia-
dc.date.accessioned2015-11-16T12:17:31Z-
dc.date.available2015-11-16T12:17:31Z-
dc.date.created2015-06-17-
dc.date.issued2015-11-16-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11000/2212-
dc.description.abstractEste proyecto surge de la desigualdad de género existente en nuestra sociedad. Los estudios muestran la necesidad de coeducar en igualdad desde edades tempranas. En este caso se centra en la intervención con adolescentes en tres aspectos que les transmiten los medios y que son de gran importancia en esta época de su desarrollo, la imagen como aspecto central en su vida, la objetivación de la mujer y el amor romántico. Con el fin de sensibilizar a los jóvenes y desarrollar una respuesta crítica a la información que reciben a través de los medios se ha creado una Unidad Didáctica para aplicar en centros de educación secundaria.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent55es
dc.language.isospaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectIgualdades
dc.subjectAdolescenciaes
dc.subjectMujeres
dc.subject.otherCDU:1 - Filosofía y psicología:159.9 - Psicologíaes
dc.titleCoeducando en igualdad: Los medios como agente socializador para la igualdad en adolescenteses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
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TFG - Psicología


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