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dc.contributor.authorAlonso Sanz, Mª Amparo-
dc.contributor.authorTorrecilla, Elia-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Artees_ES
dc.date.accessioned2026-02-23T15:45:45Z-
dc.date.available2026-02-23T15:45:45Z-
dc.identifier.citationR. Genet Verney y X. Molinet Medina (Eds.), Artes, Arquitecturas y Territorios en la Educación,págs. 81-178es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/39398-
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent14es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEditorial de la Universidad de Granadaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::7 - Bellas arteses_ES
dc.titleLa deriva como metodología educativa para (des)apropiarse de la ciudades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
Aparece en las colecciones:
Capítulo de Libros - Bellas Artes


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