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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Acceso
004.pdf.jpgmay-2020Feasibility of a virtual reality program to treat children with fear of darkness with nonexpert therapistsServera, Mateu; Sáez, Belén; Gelabert Mir, Joan Miquel
010.pdf.jpgmay-2020Relación entre el maltrato infantil y las habilidades de regulación emocional en adolescentes: una revisión sistemáticaBonet, Cristina; Palma, Carol; Gimeno Santos, Mercè
005.pdf.jpgmay-2020Effectiveness of a combined surf and psychological preventive intervention with children and adolescents in residential childcare: A randomized controlled trial
Pereira, Ana I.; Ferreira, Catarina; Oliveira, Marcia; Evangelista, Ema S.; Ferreira, Jose; Roberto, Magda S.; Tereso, Sara; Pereira, Ana M.; Neves, Sofía; Crespo Quiles, Carla
006.pdf.jpgmay-2020Terapia de aceptación y compromiso (ACT) grupal para adolescentes con dificultades de regulación emocional: un estudio pilotoDe la Viuda Suárez, María Eugenia; Casas Posada, Antía
006.pdf.jpgmay-2020Development, factorial structure and reliability of the Multidimensional Scale of Emotional Regulation for Adolescents (MSERA): Preliminary analysisRodríguez Alcántara, Raquel; Barcelata, Blanca E.
009b.pdf.jpgmay-2020Validación del Cuestionario Breve de Funciones Ejecutivas Webexec: Pruebas de rendimiento y síntomas psicológicosMorea Domínguez, Aida; Calvete Zumalde, Esther
008.pdf.jpgmay-2020Funcionamiento familiar en adolescentes en riesgo de suicidio con rasgos de personalidad límite: un estudio exploratorio
Marco Sánchez, Sara; Mayoral Aragón, María; Valencia Agudo, Fátima; Roldán Díaz, Laura; Espliego Felipe, Ana; Delgado Lacosta, Carlos; Hervás Torres, Gonzalo
003.pdf.jpgmay-2020How does a CBT-based transdiagnostic program for separation anxiety symptoms work in children?: Effects of Super Skills for Life
Orgilés, Mireia; Garrigós, Elena; Espada Sánchez, José Pedro; Morales, Alexandra