Validación del "Inventario de ansiedad y fobia social-forma breve" (SPAI-B) en jovenes adultos españoles

Abstract

Este trabajo presenta las propiedades psicométricas del “Inventario de ansiedad y fobia social-forma breve” (Social Phobia and Anxiety Inventory-Brief form, SPAI-B) en jóvenes adultos estudiantes universitarios y analiza la viabilidad de su aplicación online. El estudio 1 incluyó 310 estudiantes universitarios. Se aplicaron el SPAI-B, la “Escala de miedo a la evaluación negativa, versión breve” (BFNE) y la “Escala de afecto positivo y negativo” (PANAS). Los resultados apoyaron la estructura original unidimensional del SPAI-B, su consistencia interna (0,89-0,94) y la validez concurrente con la BFNE (0,60) y con el afecto negativo (0,47). Las mujeres presentaron puntuaciones significativamente más elevadas que los hombres. En el estudio 2 participaron 76 estudiantes universitarios, que cumplimentaron el SPAI-B y la “Escala rasgo de metaconocimiento emocional” (TMMS-24) online. Esta aplicación resultó equivalente a la aplicación de lápiz y papel, mostrando una estructura factorial similar, valores de consistencia interna semejantes (0,92) y puntuaciones medias equivalentes. Los hallazgos de los estudios 1 y 2 apoyan la fiabilidad y validez del SPAI-B para la evaluación de la ansiedad social en población universitaria.

This article describes the psychometric properties of the Social Phobia and Anxiety Inventory-Brief form (SPAI-B) in college young adults and examines the feasibility of the Internet administration. Study 1 included 310 college students. The SPAI-B, the Brief Version of the Fear of Negative Evaluation Scale (BFNE), and the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) were administered. Results supported the original unidimensional structure of the SPAI-B, its internal consistency (0.89-0.94), and the concurrent validity, paired with BFNE (0.60) and negative affect (0.47). Women had significantly higher scores than men in the SPAI-B. For study 2, 76 college students completed the SPAI-B and the Trait Meta-Mood Scale-24 Scale via Internet administration. Results indicated that the online administration was equivalent to traditional paper-and-pencil measure, showing similar factor structure, internal consistency (0.92) and mean scores. Taken together, the findings of studies 1 and 2 provide initial support for the reliability and validity of the SPAI-B for the assessment of social anxiety in college young adults.