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TFG. Efectos del CrossFit sobre variables psicológicas, motivacionales y comportamentales en Educación Física. Una revisión sistemática.pdf.jpgjun-2024Efectos del CrossFit sobre variables psicológicas, motivacionales y comportamentales en Educación Física: Una revisión sistemáticaFerrández Sirvent, Lorena
TFG DIEGO LAÍN GONZALO ROMERO.pdf.jpgjun-2024¿Puede el entrenamiento de tronco ayudar a la mejora de la marcha, equilibrio y función del tronco en pacientes con accidente cerebrovascular?Gonzalo Romero, Diego Laín
TFG María Fuertes - evaluación del TFG.pdf.jpgjun-2024Efectos de una intervención de 12 semanas en mujeres, mediante un programa de actividad física, combinado en la fase de recuperación de la adicción al consumo de estupefacientesFuertes Artigot, María
LUCIA_GONZÁLEZ_DELGADO_TFG.pdf.jpgjun-2024Habilidades blandas más potenciadas en gimnasia rítmica en deportistas con Discapacidad Intelectual y su importancia en el empleoGonzález Delgado, Lucía
TFM Capelo Martínez, Roberto.pdf.jpgjun-2024Impresión 3D. Situación de aprendizaje en aula de Tecnología 4º ESOCapelo Martínez, Roberto
Flores Gallardo, Irene.pdf.jpgjun-2024Estereotipos de género vinculados a la actividad física y el deporte en estudiantes de educación físicaFlores Gallardo, Irene
ALBA ALVARADO MÁRQUEZ.pdf.jpgjun-2024Influencia del género en la motivación de los estudiantes de secundaria en educación físicaAlvarado Márquez, Alba