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El método de construcción del relato fílmico y el estilo cinematográfico de Mike Leigh: reflejo de una concepción ética y estética del mundo


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Title:
El método de construcción del relato fílmico y el estilo cinematográfico de Mike Leigh: reflejo de una concepción ética y estética del mundo
Authors:
Cortés Selva, Laura
Department:
Departamentos de la UMH::Ciencias Sociales y Humanas
Issue Date:
2015-12-14
URI:
http://hdl.handle.net/11000/7717
Abstract:
La concepción ética y estética del director de cine Mike Leigh impregna de tal manera su obra cinematográfica que sus filmes se diferencian de los englobados en el cine comercial norteamericano. El objetivo principal de esta investigación se centra en analizar su método, así como algunos de los elementos más importantes que configuran su estilo, y en qué se diferencia del cine comercial norteamericano. Se ha combinado una metodología cualitativa y cuantitativa que hibrida la consulta de las principales fuentes que versan sobre el autor, así como el análisis cuantitativo de aquellos elementos más relevantes de su estilo cinematográfico
British Mike Leigh´s ethic and aesthetic conception of the world influences his films in a way that they become different from those included in northamerican mainstream cinema, specially in his method and style. The main objective of this research is focused upon analyzing Leigh´s mentioned conception through his method and some of the most important elements conforming his cinema style. To that end, a qualitative and a quantitative methodology that mixes the analysis of the main bibliographical sources about Mike Leigh and a quantitative anaysis of the most important elements conforming his cinema style of his more international acclaimed films, has been conducted
Keywords/Subjects:
Mike Leigh
guión
actores
método
estilo cinematográfico
Knowledge area:
Fotografía. Cinematografía
Type of document:
application/pdf
Access rights:
info:eu-repo/semantics/openAccess
DOI:
http://dx.doi.org/10.1387/zer.15513
Appears in Collections:
Artículos Ciencias Sociales y Humanas



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