Análisis estético de los videoclips de Rosalía en "Motomami"

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado se centra en analizar la estética visual en los videoclips de Rosalía, concretamente dentro de su álbum “Motomami”. El objetivo es entender cómo Rosalía emplea elementos visuales y estéticos para expresar mensajes culturales y artísticos contemporáneos. Para ello, se lleva a cabo un análisis cualitativo, el cual se combina con el análisis de contenido y herramientas de semiología visual para desarrollar el estudio de varios videoclips representativos de este álbum. Se presta especial atención al tratamiento cromático, vestuario, coreografía, escenografía y referencias culturales, entre otros aspectos. Los resultados demuestran la capacidad de Rosalía para fusionar elementos tradicionales y contemporáneos, añadiendo una narrativa visual que refleja la cultura española, además de las influencias de la globalización, utilizando la simbología para reforzar temas como el empoderamiento y la identidad de uno mismo. El trabajo realizado destaca la importancia de los videoclips como formas de expresión artística en la era digital y el debate sobre el impacto de Rosalía en la definición de la estética visual en la música actual. En conclusión, la obra audiovisual de Rosalía enriquece el diálogo cultural contemporáneo y ofrece una nueva interpretación de cómo funciona actualmente la identidad y la tradición en un contexto globalizado.

This Final Degree Project focuses on analysing the visual aesthetics in Rosalía’s music videos, specifically in her album “Motomami”. The aim is to understand how Rosalía uses visual and aesthetic elements to express contemporary cultural and artistic messages. To do so, a qualitative analysis is carried out, which is combined with content analysis and visual semiology tools to develop the study of several representative video clips from this album. Special attention is paid to the chromatic treatment, costumes, choreography, scenography and cultural references, among other aspects. The results demonstrate Rosalía’s ability to fuse traditional and contemporary elements, adding a visual narrative that reflects Spanish culture, as well as the influences of globalisation, using symbolism to reinforce themes such as empowerment and self-identity. The work highlights the importance of video clips as forms of artistic expression in the digital age and the debate on Rosalía’s impact on the definition of visual aesthetics in music today. In conclusion, Rosalía’s audiovisual work enriches contemporary cultural dialogue and offers a new interpretation of how identity and tradition currently function in a globalised context.