Title: Programa de concienciación de las consecuencias negativas del consumo de pornografía en adolescentes de 14 a 18 años de Educación Secundaria Obligatoria |
Authors: Fernández Manzanera, Rebeca |
Tutor: Morales, Alexandra |
Editor: Universidad Miguel Hernández de Elche |
Department: Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud |
Issue Date: 2024-06 |
URI: https://hdl.handle.net/11000/32664 |
Abstract:
La pornografía mainstream es difundida principalmente por Internet, por lo que es mucho más accesible y asequible que la convencional. Según los últimos estudios, los jóvenes consumen pornografía cada vez de forma más frecuente y se inician en ello a edades muy tempranas. Como consecuencia, puede verse alterada su salud mental, física y social, incluyendo disfunciones sexuales, depresión o aislamiento social. Por ello, ante la falta de programas de educación sexual dirigidos a la pornografía y dada la grave influencia del problema, este trabajo tiene como objetivo elaborar una propuesta de intervención para prevenir y concienciar a los jóvenes de 14 a 18 años sobre las consecuencias negativas del consumo de pornografía. El programa constará de un total de 8 sesiones en las cuales se dará formación a los adolescentes acerca de diferentes variables: conductas sexuales de riesgo, consumo de pornografía, uso problemático de Internet, grado de realismo y mitos sobre la pornografía. Se considerará que el programa es eficaz si logra disminuir la frecuencia y la duración del consumo de pornografía y desmitificarla, así como, promover conductas sexuales saludables y conseguir que los jóvenes naveguen por internet de forma segura. Si la intervención resulta eficaz, se dispondrá de un nuevo recurso para concienciar a los adolescentes acerca de los aspectos negativos del consumo de la pornografía.
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Keywords/Subjects: pornografía consumo adolescentes relaciones sexuales prevención |
Knowledge area: CDU: Filosofía y psicología: Psicología |
Type of document: application/pdf |
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess |
Appears in Collections: TFG - Psicología
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