Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/11000/31222
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dc.contributor.authorSánchez Vera, Fulgencio-
dc.contributor.authorMartínez Guirao, Javier Eloy-
dc.contributor.authorTéllez Infantes, Anastasia-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Ciencias Sociales y Humanases_ES
dc.date.accessioned2024-02-07T13:33:46Z-
dc.date.available2024-02-07T13:33:46Z-
dc.date.created2022-09-
dc.identifier.citationmetaodos. revista de ciencias sociales 2022, 10(2): 243-258es_ES
dc.identifier.issn2340-8413-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/31222-
dc.description.abstractEn este artículo presentamos una aproximación al problema de la seguridad en el ciberespacio desde una perspectiva sociocultural. Comenzamos caracterizando el nuevo espacio a través de un modelo estratificado que da relevancia a las personas como agentes que utilizan y dan sentido a la infraestructura tecnológica. Mostramos cómo la expansión del ciberespacio ha generado de manera paralela un aumento de la cibercriminalidad, en sus distintas formas ‒ciberdelito, ciberterrorismo, ciberguerra, entre otros. Sin obviar la importancia de la tecnología subyacente, nos centramos en el papel del factor humano analizando las principales ciberamenazas a las que estamos expuestos y los actores que intervienen. Finalmente, apuntamos cómo el rápido avance del ciberespacio en extensión y profundidad dará soluciones asombrosas a ciertas necesidades humanas, pero a la vez aumentará la vulnerabilidad abriendo un escenario de alto riesgo que la sociedad tendrá que enfrentar para establecer la confianza necesaria que garantice la seguridad y la libertad en el nuevo entorno. Concluimos defendiendo que las ciencias sociales tienen un papel esencial pues los problemas que atañen a la seguridad y los derechos no pueden abordarse como una cuestión meramente técnicaes_ES
dc.description.abstractIn this article we present an approach to the problem of security in cyberspace from a sociocultural perspective. We begin by characterizing the new space through a stratified model that gives relevance to people as agents who use and give meaning to the technological infrastructure. We show how the expansion of cyberspace has generated in parallel an increase in cybercrime, in its different forms ‒cybercrime, cyber terrorism, cyber war, among others. Without ignoring the importance of the underlying technology, we focus on the role of the human factor by analysing the main cyber threats to which we are exposed and the actors involved. Finally, we point out how the rapid advance of cyberspace in scope and depth will provide astonishing solutions to certain human needs, but at the same time will increase our vulnerability by opening up a high-risk scenario that society will have to face in order to establish the necessary trust to guarantee security and the freedom of people in the new environment. In this scenario, the social sciences have an essential role to play since the problems that concern our security and our rights cannot be addressed as a merely technical questiones_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent16es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carloses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectciberseguridad, ciberespacio, ingeniería social, ciberdelincuencia, educaciónes_ES
dc.subjectciberespacioes_ES
dc.subjectingeniería sociales_ES
dc.subjectciberdelincuenciaes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectcyber securityes_ES
dc.subjectcyberspace,es_ES
dc.subjectsocial engineeringes_ES
dc.subjectcybercrimees_ES
dc.subjecteducationes_ES
dc.subject.otherCDU:572 - Antropologíaes_ES
dc.titleLa seguridad en el ciberespacio desde una perspectiva sociocultural Security in cyberspace from a sociocultural perspectivees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.17502/mrcs.v10i2.577es_ES
Aparece en las colecciones:
Artículos Ciencias Sociales y Humanas


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