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Las telas como nuevos recursos materiales para la optimización del desarrollo en el medio acuático en infantes


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Título :
Las telas como nuevos recursos materiales para la optimización del desarrollo en el medio acuático en infantes
Autor :
Casado Ribera, Julia
Huéscar Hernández, Elisa
De Paula Borges, Luciane
Editor :
Universidad Miguel Hernández de Elche
Fecha de publicación:
2021-10-30
URI :
http://hdl.handle.net/11000/26510
Resumen :
Antecedentes: En el momento del nacimiento, por sus características de inmadurez evolutiva, los bebés necesitan de un contexto y entorno seguro que sea capaz de aportarle tranquilidad y bienestar a través de una estimulación de carácter suave y controlada. Objetivos: Por un lado, llevar a cabo una revisión bibliográfica para analizar las líneas de investigación que emplean el uso de tejidos en el medio acuático como herramienta favorecedora del bienestar del bebé. Por otro lado, realizar una propuesta práctica como recurso para proporcionar una herramienta útil para el educador acuático favoreciendo el desarrollo integral del niño. Método: Se realizó la búsqueda a través de las bases de datos Pubmed, Science Direct, Discovery UMH, ResearchGate y Google académico, limitándose a estudios en inglés, castellano y portugués publicados en los últimos 20 años. Resultados: Destacan 3 líneas de abordaje respecto a la utilización de las telas: el baño envuelto, el posicionamiento utilizado, y la hidroterapia neonatal. Siendo la base para la elaboración de la propuesta práctica. Conclusiones: El uso de las telas se presenta como un recurso muy poco estudiado en el medio acuático con un gran potencial y versatilidad. Sin embargo, existe una escasa evidencia que se centre en los beneficios de este material en el agua.
Palabras clave/Materias:
Bebés
agua, natación
terapia acuática
vínculo
educación
telas
Área de conocimiento :
Juegos.Deportes
Tipo documento :
application/pdf
Derechos de acceso:
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aparece en las colecciones:
RIAA Vol.5 , Núm. 10 (2021)



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