Análisis ergonómico del educador/a infantil en un centro infantil (0-3 años).

Abstract

El presente Trabajo Final de Master plantea como objetivo principal realizar un análisis sobre los riesgos ergonómicos y así determinar medidas preventivas del puesto de educador/a infantil con el fin de concienciar la importancia de la prevención en ergonomía en este sector para mejorar la calidad de vida y bienestar social de los trabajadores afectados. El trabajo está enmarcado en la disciplina de Ergonomía centrado en el estudio y análisis del puesto de trabajo de Educador/a infantil, identificando los posibles riesgos ergonómicos, además de proponer unas medidas correctoras con el fin de prevenir posibles consecuencias físicas. El Trabajo se ha desarrollado en varias fases. Durante la primera fase, se ha llevado a cabo un análisis para reconocer e identificar los riesgos laborales del puesto a través de una metodología cualitativa y cuantitativa. En la segunda fase, se ha llevado a cabo una evaluación para el diagnóstico de los riesgos laborales detectados a través de la Ecuación Niosh y finalmente, una tercera fase, proponiendo medidas correctoras a partir de la evaluación de dichos riesgos para establecer conclusiones a partir de los resultados obtenidos.