TEAller inclusivo: Un taller para profesores de primaria de alumnos con Trastorno del Espectro Autista en el aula ordinaria

Abstract

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la comunicación e interacción social y cursa con patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Este trastorno afecta, aproximadamente al 1% de la población europea y, en las últimas décadas se ha visto un aumento significativo de los casos. Este aumento de los casos se ha visto reflejado en las aulas españolas, aumentando un 262,73% los casos TEA escolarizados en aulas ordinarias en la última década. La educación de estos niños y niñas recaes en docentes que, debido a la escasa formación recibida por las universidades, en muchos casos no tienen los conocimientos necesarios para afrontar el dar clase a este alumnado. Con el objetivo de garantizar la inclusión total de alumnado TEA en las aulas mediante la formación de todos los docentes se crea este taller: “TEAller inclusivo: Un taller para profesores de primaria de alumnos con Trastorno del Espectro Autista en el aula ordinaria.” Ocho sesiones en los que los docentes que participen podrán aprender de forma teórica y práctica qué es el TEA y cómo incluir de forma adecuada a este alumnado en el aula. Palabras