Estudio comparativo sobre sostenibilidad en aplicaciones de Inteligencia Artificial de uso docente

Espinos Lacunza, Ana Isabel

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Estudio comparativo sobre sostenibilidad en aplicaciones de Inteligencia Artificial de uso docente

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Título :
Estudio comparativo sobre sostenibilidad en aplicaciones de Inteligencia Artificial de uso docente

Autor :
Espinos Lacunza, Ana Isabel

Tutor:
Botella Beviá, Federico

Editor :
Universidad Miguel Hernández de Elche

Departamento:
Departamentos de la UMH::Ingeniería de Computadores

Fecha de publicación:
2025-06

URI :
https://hdl.handle.net/11000/37166

Resumen :
En este trabajo se hace un estudio comparativo sobre una serie de herramientas que usan Inteligencia Artificial para uso docente. Para la realización de este estudio se han definido una serie de parámetros que se han considerado más relevantes para evaluar cada herramienta. El objetivo de este trabajo es analizar cada herramienta individualmente para ver si cumplen con el cometido de ayudar con la educación y ser sostenibles al mismo tiempo.

Palabras clave/Materias:
estudio
sostenibilidad
herramientas
inteligencia
artificial
educación
calidad

Área de conocimiento :
CDU: Ciencias aplicadas: Ingeniería. Tecnología

Tipo de documento :
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Derechos de acceso:
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Aparece en las colecciones:
TFG-Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información (ELCHE)

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