SOSTENIBILIDAD EN EL AULA: Análisis de la implementación de los ODS en FOL a través de la innovación educativa

Pamies Amorós, Claudia María

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SOSTENIBILIDAD EN EL AULA: Análisis de la implementación de los ODS en FOL a través de la innovación educativa

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Title:
SOSTENIBILIDAD EN EL AULA: Análisis de la implementación de los ODS en FOL a través de la innovación educativa

Authors:
Pamies Amorós, Claudia María

Tutor:
Rives Ballesta, Joaquín Francisco

Editor:
Universidad Miguel Hernández de Elche

Department:
Departamentos de la UMH::Estadística, Matemáticas e Informática

Issue Date:
2024

URI:
https://hdl.handle.net/11000/33075

Abstract:
El Trabajo de Fin de Máster se enfoca en la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 en el aula de Formación y Orientación Laboral (FOL) de la Formación Profesional (FP). Se propone diseñar recursos innovadores para promover la conciencia sobre la importancia de los ODS y su implementación práctica en el currículo escolar. A pesar de los desafíos globales, como el conflicto en Ucrania y la pandemia de COVID-19, España avanza en algunos ODS, pero se requiere una mayor coordinación nacional e internacional para alcanzarlos plenamente.

Notes:
Especialidad: Formación y orientación laboral

Keywords/Subjects:
ODS
Formación Profesional
Educación
Desarrollo sostenible
Agenda 2030
ODM
Integración curricular

Knowledge area:
CDU: Ciencias sociales: Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre

Type of document:
info:eu-repo/semantics/masterThesis

Access rights:
info:eu-repo/semantics/openAccess

Appears in Collections:
TFM - M.U Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas

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