Educación y mercado de trabajo - materia de Economía de 1º de Bachillerato Comunidad Valenciana

Abstract

El trabajo estudia la situación del mercado laboral y las políticas de empleo, utilizando el INE y la EPA como principales fuentes de información. Destaca la importancia de enseñar a los estudiantes a interpretar datos y tablas, ya que esta práctica es muy importante para comprender las noticias del día a día. Se propone una situación de aprendizaje que motive a los estudiantes a profundizar en este tema, incorporando contenido de otras asignaturas para enriquecer su aprendizaje y la transversalidad entre ellas. Además, se reconoce la dificultad que tienen los estudiantes para entender en profundidad el mercado laboral y se destaca el valor del INE como herramienta para obtener información. También, se sugiere la realización de un proyecto de presentación sobre la evolución de la población activa en España, utilizando datos del INE. En resumen, el trabajo pretende mejorar la comprensión del mercado laboral, el desempleo y las políticas de empleo entre los estudiantes, promoviendo un aprendizaje significativo y motivador a través de la gamificación.

The work studies the labour market situation and employment policies, using the INE and the EPA as the main sources of information. It stresses the importance of teaching students to interpret data and tables, as this practice is very important to understand the daily news. A learning situation is proposed to motivate students to delve deeper into this topic, incorporating content from other subjects to enrich their learning and the transversality between them. In addition, the difficulty students have in understanding the labour market in depth is recognised and the value of the INE as a tool for obtaining information is highlighted. It is also suggested that a presentation project be carried out on the evolution of the working population in Spain, using INE data. In summary, the work aims to improve the understanding of the labour market, unemployment and employment policies among students, promoting meaningful and motivating learning through gamification.