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dc.contributor.authorZazo Sánchez-Mateos, Ricardo-
dc.contributor.authorPeruyero, Fernando-
dc.date.accessioned2019-02-14T13:05:49Z-
dc.date.available2019-02-14T13:05:49Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2019-02-14-
dc.identifier.issn2530-805X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11000/5016-
dc.description.abstractAntecedentes: Actualmente, aumenta la importancia de variables psico-sociales como la pasión en diferentes contextos comportamentales, cómo, por ejemplo, los deportivos y los educativos. Objetivos: El objetivo del estudio ha sido comprobar el efecto de un programa acuático motivacional saludable en la pasión en un grupo de mujeres. Método: La muestra fue dividida en dos grupos, un grupo experimental formado por 28 mujeres (M = 43.64; DT = 12.06), con una experiencia media previa de 3.05 años, y un grupo control constituido por 21 mujeres (M = 47.14; DT = 10.01), con una experiencia media previa de 2.29 años que practicaban ejercicio físico en el medio acuático de una gran ciudad española. Los datos de esta investigación proceden de entrevistas semiestructuradas. Resultados: Tras la intervención con un programa fundamentado en la SDT, ambos grupos percibieron beneficios hacia la pasión, pero el grupo experimental percibió una mayor pasión armoniosa hacia el programa gracias a la interiorización del concepto a través de las actividades experimentadas, destacando la novedad y una buena relación entre los practicantes. Conclusiones: La información ofrecida en este estudio puede ser de interés para los profesionales promotores de programas de ejercicio físico acuático saludable.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.language.isospaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEjercicio físicoes
dc.subjectActividad acuáticaes
dc.subjectMotivaciónes
dc.subject.otherCDU:79 - Deporteses
dc.titleAnálisis cualitativo de la pasión en mujeres a través de un programa acuático motivacional saludablees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Appears in Collections:
RIAA Vol. 1 Núm.2 (2017)


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