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dc.contributor.advisorRamos López, Amparo-
dc.contributor.authorMira Bas, Paula-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Psicología de la Saludes_ES
dc.date.accessioned2024-05-21T06:54:55Z-
dc.date.available2024-05-21T06:54:55Z-
dc.date.created2023-09-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/32184-
dc.description.abstractEn este trabajo se ha elaborado un modelo de evaluación de la formación organizacional impartida en una empresa familiar alicantina, bajo el marco teórico del modelo de evaluación de los cuatro niveles de Kirkpatrick (Reacción, Aprendizaje, Comportamiento y Resultados). Para ello, se ha definido qué, cómo y cuándo se van a evaluar en cada nivel, el tipo de acciones formativas que serán evaluadas, cómo se revisarán los resultados obtenidos y cuáles son los resultados esperados tras la implantación del modelo. Finalmente se ha llegado a la conclusión de que es conveniente aplicar el modelo para verificar su efectividad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent18es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Miguel Hérnández de Elchees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectKirkpatrickes_ES
dc.subjectFormación organizacionales_ES
dc.subject.otherCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicologíaes_ES
dc.titleDefinición del modelo de evaluación del Sistema Formativo en una empresa alicantinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
Aparece en las colecciones:
TFM- M.U Gestión de Recursos Humanos, Trabajo y Organizaciones


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