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Educación sexual en docentes de educación básica de Saltillo, Coahuila


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 902-Texto del artículo-5554-1-10-20210311.pdf

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Title:
Educación sexual en docentes de educación básica de Saltillo, Coahuila
Authors:
Cerda González, David Damián
Guerrero García, Hugo Alberto
Mata Rodríguez, Cinthia Lizbeth
Pérez González, Luis Fernando
Univerity:
Universidad Miguel Hernández de Elche
Department:
Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud
Issue Date:
2021-01
Abstract:
Introducción: La educación sexual parte de la educación general que incorpora los conocimientos biop-sicosociales de la sexualidad, creando valores y actitudes para vivir la sexualidad de una manera sana, positiva, consciente y responsable. Objetivos: Describir el conocimiento sobre la educación sexual que tienen los docentes de educación básica, preescolar, primaria y secundaria, de escuelas públicas o privadas de la ciudad de Saltillo, Coahuila. Metodología: El diseño fue cuantitativo de tipo descriptivo no experimental, transversal, con una muestra de 30 docentes de Educación Básica de Saltillo, Coahui-la. Se aplicó el Cuestionario de conocimientos sobre sexualidad y educación sexual de Manuel Fallas (2009). Resultados: Se encontró que los docentes carecen de conocimiento acerca de la educación sexual, la sexualidad, la diversidad sexual y las metodologías de enseñanza de la sexualidad. Conclusiones: Debido a la falta de conocimiento de los docentes sobre la sexualidad y la educación sexual, es necesario que se les proporcione una amplia capacitación y a su vez, se requiere una reforma en los Planes de Estudios para la Formación de Maestros de Educación básica, en donde se incluya una materia acerca de la educación en la sexualidad.
Introduction: Sex education is part of general education that incorporates biopsychosocial knowledge of sexuality, creating values and attitudes to live sexuality in a healthy, positive, conscious and respon-sible way. Objectives: To analyze knowledge about sex education held by teachers in basic, preschool, primary and secondary education, in public or private schools in the city of Saltillo, Coahuila. Methodo-logy: The design was quantitative, descriptive, non-experimental, and cross-sectional, with a sample of 30 basic education teachers from Saltillo, Coahuila. The questionnaire on knowledge of sexuality and sex education by Manuel Fallas (2009) was applied. Results: It was found that teachers lack knowledge about sex education, sexuality, sexual diversity and sexuality teaching methodologies. Conclusions:Due to teachers’ lack of knowledge about sexuality and sexuality education, there is a need to provide them with extensive training and in turn, there is a need for a reform of the Basic Education Teacher Training Curricula, which includes a subject about sexuality education
Keywords/Subjects:
Educación sexual
Educación Básica
Docentes
Saltillo
Coahuila
Sex education
Basic education
Teachers
Type of document:
application/pdf
Access rights:
info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:
Vol. 9 Núm. 1 (2021)



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