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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Acceso
	1-jul-2016	Importancia de la novedad sobre la motivación autodeterminada, salud mental, vitalidad y disfrute en la actividad física	Sala Grau, Julia
	sep-2018	Intervención en Educación Física para mejorar las necesidades psicológicas básicas, la motivación autodeterminada, la autoestima y la ansiedad.	Martos Vañó, Manuel
	23-feb-2017	Intervención en el entorno escolar para la promoción de la actividad física en adolescentes: Una propuesta basada en la teoría de la autodeterminación	Sierra Rodríguez, Ana Cristina
	sep-2023	Una intervención para mejorar la motivación y el disfrute en las clases de educación física en primaria	Santiago Justicia, Amelia
	1-jul-2022	Intervención para mejorar la motivación y las emociones y reducir el miedo al fracaso en jóvenes nadadores	Lozano Flores, Ana
	10-jul-2015	Intervención práctica para la mejora de las necesidades psicológicas básicas y la motivación en jóvenes nadadores	Lucas Domenech, Alfons
	jun-2022	Life in motion: propuesta de un programa de actividad física para mejorar la salud de niños y adolescentes	Valero Peral, Antonio
	30-jun-2017	Mejora de la motivación hacia la práctica de ejercicio físico,a través de las clases de educación física en enseñanza secundaria obligatoria, desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación.	Gea Monera, Pedro Manuel
	25-may-2017	Morbid obesity and physical activity: From frustration to satisfaction of basic psychological needs	Megías Boró, Angel
	10-jun-2019	Organizando el I Congreso de Estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: Justificación científica y propuesta de acción	Quijada García, Joaquín
	8-jun-2015	La pasión en el profesorado: Conocerla y mantenerla	Blanco López, Adrián
	30-jun-2017	Programa de intervención motivacional en entrenamiento personal	Pérez Bleda, Manuel
	10-jul-2015	Programa de intervención motivacional en un equipo juvenil de fútbol basado en la teoría de la autodeterminación	Calvo Bueno, Jorge
	sep-2022	Propuesta de hibridación del modelo comprensivo y el aprendizaje cooperativo para satisfacer las necesidades psicológicas básicas en educación física	Alonso Boix, Luis
	20-jun-2021	Propuesta de intervención para la promoción de la actividad física y otros hábitos saludables basada en el modelo trans-contextual de la motivación	González Hernández, Nerea
	4-jun-2015	El trabajo de las inteligencias múltiples, las emociones y la creatividad en las clases de Educación Física	García Fernández, José Antonio

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