Integración de la inteligencia emocional en un programa de terapia ocupacional para personas mayores

Abstract

A finales del siglo XX aparece el concepto de inteligencia emocional definido primeramente por Salovey y Mayer como la capacidad de conocer las propias emociones, las de los demás, diferenciar entre ellas y usar la información obtenida de las emociones para la orientación de la acción y pensamientos propios. En el último siglo la esperanza de vida ha ido en aumento, en España un 18,8% de la población de nacionalidad española son personas mayores de 65 años y más. A lo largo del proceso de envejecimiento, la persona mayor continuamente tiene que ajustarse y reajustarse a nuevos cambios físicos, psíquicos y sociales. Por ello el objetivo general del presente trabajo es; proponer un programa de Terapia Ocupacional que incluya trabajar la inteligencia emocional como un elemento más dentro de nuestra práctica, con personas mayores (más de 65 años) sin deterioro cognitivo o deterioro cognitivo leve. Este pequeño estudio se ha realizado con el fin de que las sesiones de terapia ocupacional no vayan solo dirigidas al mantenimiento de las funciones cognitivas o a la mejora de la salud física, si no que intenta incluir en la práctica el desarrollo de la inteligencia emocional para realizar una terapia integral del adulto mayor, ya que existe una gran cantidad de pruebas empíricas que respaldan que la regulación de las emociones tiene un papel importante en la vida social cotidiana, que tiene utilidades sociales, de salud, educativas y ocupacionales.