Aplicación del modelo SAAFE para la promoción de la actividad física en niños y adolescentes

Abstract

LA INACTIVIDAD FÍSICA JUNTO CON EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD SE HAN CONVERTIDO EN UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, SIENDO UNO DE LOS MAYORES FACTORES DE RIESGO PARA MUCHAS ENFERMEDADES. COMO RESULTADO DE LA GLOBALIZACIÓN, LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y LOS CAMBIOS ALIMENTICIOS, MUCHOS NIÑOS Y ADOLESCENTES CRECEN A DÍA DE HOY EN ENTORNOS OBESOGÉNICOS, LOS CUALES FAVORECEN EL AUMENTO DE PESO. ESTE TRABAJO TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL DESARROLLAR UNA SERIE DE ESTRATEGIAS PARA LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA BASADAS EN EL MODELO SAAFE, QUE ABARCA LOS PRINCIPIOS DE SUPPORTIVE (APOYO), ACTIVE (ACTIVO), AUTONOMOUS (AUTÓNOMO), FAIR (EQUITATIVO) Y ENJOYABLE (DIVERTIDO) PARA PROMOCIONAR LA ACTIVIDAD FÍSICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Y FAVORECER SU ADHERENCIA A LARGO PLAZO. NO OBSTANTE, A DÍA DE HOY TODAVÍA NO EXISTE MUCHA INVESTIGACIÓN EN TORNO AL DESARROLLO DE PROGRAMAS MOTIVANTES Y DIVERTIDOS QUE CONSIGAN EVITAR EL ABANDONO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. ES POR ELLO, QUE SE REQUIERE DE ESTUDIOS FUTUROS QUE PERMITAN CREAR UN BUEN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA CONSEGUIR UNA SERIE DE BENEFICIOS A NIVEL FÍSICO, PSÍQUICO Y SOCIAL Y CONSECUENTEMENTE, UNA ADHERENCIA FUTURA A LA PRÁCTICA DEPORTIVA.