Programa para prevenir violencias sexuales leves/moderadas en la universidad

Abstract

Este trabajo constituye una propuesta de intervención enfocada en prevenir y enfrentar las violencias sexuales en el ámbito universitario, dividida en dos partes. La primera, una sesión de sensibilización, aplicada con el respaldo de la Unidad de Igualdad, busca incrementar el conocimiento del estudiantado y difundir los recursos de actuación y protección disponibles, esta sesión fue evaluada mediante el instrumento EASIS-U (Navarro-Guzmán et al., 2016). La segunda consiste en una propuesta de programa de prevención secundaria para que el estudiantado, afectado por situaciones de violencias sexuales leves/moderadas, aprenda a identificarlas y emplear herramientas tanto personales como comunitarias, para frenar dichas conductas y mitigar así sus efectos. Consta de seis sesiones en las que se trabajan violencias sexuales normalizadas, analizando creencias que las perpetúan y consecuencias psico-académicas. Utilizando herramientas como el diálogo socrático y evaluando con instrumentos como el HAD (Cantero et al., 2015), el Cuestionario de Conocimientos, Actitudes y Prácticas Sexuales en jóvenes universitarios (Sánchez-Hernández et al., 2020) y la adaptación española de la Illinois Sexual Harassment Myth Acceptance (Expósito et al., 2014). En conclusión, esta propuesta resalta la necesidad de intervenir para concienciar al estudiantado, convirtiéndolos en agentes de cambio que generen entornos seguros.