Terapia Ocupacional en personas con adicción a sustancias: una propuesta de intervención enriquecida con realidad virtual

Abstract

El trastorno por consumo de sustancias afecta el cerebro y la conducta, dificultando el control sobre el consumo. Las drogas de abuso, generalmente sin uso médico, tienen efectos psicoactivos que alteran la conciencia, la percepción, el pensamiento, el estado de ánimo y el comportamiento, pudiendo causar un deterioro cognitivo progresivo (alteración de la memoria, la toma de decisiones, la concentración, etc.). Estos déficits pueden persistir tras la abstinencia, perjudicando la calidad de vida y la reinserción social. El objetivo general del presente programa de intervención es ayudar al usuario a recuperar funciones ocupacionales y mejorar el bienestar mediante nuevas tecnologías de realidad virtual, fomentando hábitos saludables y facilitando la reinserción social. Los objetivos específicos se centran en restaurar rutinas a través de dinámicas motivacionales, fortalecer la toma de decisiones, reforzar habilidades sociales y ocupacionales, y mejorar la regulación emocional. El programa consta de 12 sesiones de 90 minutos, en grupos de 6 participantes, realizándose un día a la semana durante dos meses y medio, empleando realidad virtual. Para medir su efectividad se evaluará a los usuarios antes y después con el Life Balance Inventory (Kathryn Matuska), la Escala de Habilidades Sociales (Arnold Goldstein), el Monreal Cognitive Assessment (Ziad Nasreddine) y la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (Kim L. Gratz & Lizabeth Roemer). En definitiva, este programa busca mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con adicciones a sustancias, facilitando su recuperación e integración en la sociedad.

Substance use disorder affects the brain and behavior, making it difficult to control consumption. Drugs of abuse, generally not for medical use, have psychoactive effects that alter consciousness, perception, thinking, mood, and behavior, and can cause progressive cognitive decline (impaired memory, decision-making, concentration, etc.). These deficits can persist after withdrawal, impairing quality of life and social reintegration. The overall objective of this intervention program is to help users recover occupational functions and improve well-being through new virtual reality technologies, promoting healthy habits and facilitating social reintegration. The specific objectives focus on restoring routines through motivational dynamics, strengthening decision-making, reinforcing social and occupational skills, and improving emotional regulation. The program consists of 12 90-minute sessions, in groups of 6 participants, held one day a week for two and a half months, using virtual reality. To measure its effectiveness, users will be evaluated before and afterward using the Life Balance Inventory (Kathryn Matuska), the Social Skills Scale (Arnold Goldstein), the Monreal Cognitive Assessment (Ziad Nasreddine), and the Emotional Regulation Difficulties Scale (Kim L. Gratz & Lizabeth Roemer). Ultimately, this program seeks to improve the quality of life and autonomy of people with substance addictions, facilitating their recovery and integration into society.