“Duelo por la pérdida de un progenitor en la infancia”. Propuesta de intervención en familias con niños de 2 a 6 años

Abstract

La pérdida de un progenitor es una de las situaciones más difíciles de afrontar a lo largo de la vida. Cuando esta sucede en la etapa infantil puede tener un impacto significativo en el desarrollo emocional y relacional del menor. Numerosos estudios coinciden en que el modo en que se acompaña el proceso de duelo, tanto del menor como del adulto cuidador, influye significativamente en su elaboración y en la prevención de complicaciones posteriores. Ante esta realidad, el presente trabajo propone una intervención grupal dirigida a niños y niñas de entre 2 y 6 años que han perdido recientemente a uno de sus progenitores, así como a su cuidador principal, generalmente el progenitor superviviente. El objetivo principal del programa es ofrecer un espacio de acompañamiento seguro que facilite la elaboración saludable del duelo infantil y fortalezca los recursos del adulto cuidador. La propuesta, de carácter teórico, consta de ocho sesiones grupales estructuradas y está diseñada para su implementación en contextos comunitarios y sanitarios de la provincia de Alicante. Se discuten también sus limitaciones, viabilidad y posibles líneas de investigación y mejora futuras.

The loss of a parent is one of the most difficult situations to face in life. When it occurs during childhood, it can have a significant impact on the emotional and relational development of a child. Numerous studies agree that the way in which the bereavement process is accompanied, both for the child and the adult caregiver, significantly influences its elaboration and the prevention of later complications. With this in mind, the work presented, proposes a group intervention aimed at children between 2 and 6 years of age who have recently lost one of their parents, as well as their main caregiver, generally the surviving parent. The main objective of the program is to offer a safe nurturing space that facilitates the healthy development of the child's grief and strengthens the resources of the adult caregiver. The proposal, of a theoretical nature, consists of eight structured group sessions and is designed to be implemented in community and healthcare contexts in the province of Alicante. Its limitations, feasibility and possible lines of future research and improvement are also discussed.