Propuesta de intervención basada en Terapia Asistida con Perros para mejorar las habilidades sociales y de comunicación en niños con TEA

Abstract

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por presentar dificultades en la comunicación e interacción social y por la presencia de patrones de conducta, intereses y actividades restrictivos y repetitivos, lo que puede afectar al funcionamiento cotidiano. En los últimos años, la Terapia Asistida con Animales (TAA) ha mostrado beneficios como terapia complementaria, aunque aún hay poca evidencia científica al respecto. Es por ello que, con el fin de dar a conocer las Terapias Asistidas con Animales, surge “TEAnimal: vínculos que transforman”, un programa de intervención dirigido a infantes de entre 6 y 12 años con TEA. Su objetivo es mejorar sus habilidades sociales y comunicativas mediante la interacción con un perro llamado Bimbo, quién actuará como mediador en las diversas actividades que se realizarán a lo largo de las siete sesiones estructuradas. Para la evaluación de la eficacia del programa, se empleará el GARS-3 pre y post intervención, junto con un registro de sesiones. Por tanto, esta intervención ha sido diseñada para favorecer la interacción social, la intención comunicativa y el desarrollo de estrategias de comunicación funcional en los participantes, proporcionando un enfoque terapéutico motivador y accesible.