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dc.contributor.advisorQuiles Sebastián, María José-
dc.contributor.authorAmorós Ferrández, Verónica-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Psicología de la Saludes_ES
dc.date.accessioned2025-04-02T06:50:24Z-
dc.date.available2025-04-02T06:50:24Z-
dc.date.created2025-02-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/36274-
dc.description.abstractLa falta de educación sexual sigue siendo un problema latente en nuestra sociedad, ya que muchas personas carecen de información rigurosa y de calidad sobre sexo y relaciones. Ante esta carencia, recurren a fuentes no formales como la pornografía, lo que puede generar una visión distorsionada de la sexualidad, reforzar estereotipos dañinos y fomentar conductas de riesgo. La ausencia de una educación sexual integral impide que las personas desarrollen habilidades fundamentales como la comunicación asertiva, la toma de decisiones informadas y el respeto por la diversidad en el ámbito afectivo-sexual. En respuesta a esta problemática, "El sexo (con)sentido" surge como una propuesta educativa cuyo objetivo es proporcionar una enseñanza sobre la sexualidad que sea segura, inclusiva e integral. A través de un enfoque basado en la evidencia y libre de prejuicios, este programa busca abordar aspectos clave como la autoestima, la comunicación asertiva y la masturbación, permitiendo que las personas adquieran herramientas para vivir su sexualidad de manera plena y saludable. Al fomentar el autoconocimiento y el respeto por los propios límites y los de los demás, se promueve una vivencia afectiva y sexual libre de miedo, culpa o desinformación, contribuyendo así a una sociedad más consciente y responsable en esta materia.es_ES
dc.description.abstractThe lack of sexual education remains a pressing issue in our society, as many people lack rigorous and high-quality information about sex and relationships. In the absence of proper education, they turn to informal sources such as pornography, which can lead to a distorted view of sexuality, reinforce harmful stereotypes, and encourage risky behaviors. The absence of comprehensive sexual education prevents individuals from developing essential skills such as assertive communication, informed decision-making, and respect for diversity in the affective-sexual sphere. In response to this issue, "El sexo (con)sentido" emerges as an educational initiative aimed at providing a safe, inclusive, and comprehensive approach to sexuality. Through an evidence-based and unbiased perspective, this program seeks to address key aspects such as self-esteem, assertive communication, and masturbation, allowing individuals to acquire tools to experience their sexuality in a healthy and fulfilling way. By fostering self-awareness and respect for personal boundaries and those of others, the program promotes an affective and sexual life free from fear, guilt, or misinformation, ultimately contributing to a more informed and responsible society in this regard.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent41es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Miguel Hernández de Elchees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectsexo-afectivoes_ES
dc.subjectasertividades_ES
dc.subjectrelaciones sexualeses_ES
dc.subjectuniversitarioses_ES
dc.subjectPornographyes_ES
dc.subjectsex-affectivees_ES
dc.subjectassertivenesses_ES
dc.subjectsexual relationshipses_ES
dc.subjectuniversity studentses_ES
dc.subject.otherCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicologíaes_ES
dc.titleEl Sexo (con)sentido: propuesta de programa de intervención en relaciones sexo-afectivas en población universitariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones:
TFG - Psicología


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