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dc.contributor.advisorRives Ballesta, Joaquín Francisco-
dc.contributor.authorPamies Amorós, Claudia María-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Estadística, Matemáticas e Informáticaes_ES
dc.date.accessioned2024-09-12T10:50:34Z-
dc.date.available2024-09-12T10:50:34Z-
dc.date.created2024-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/33075-
dc.descriptionEspecialidad: Formación y orientación laborales_ES
dc.description.abstractEl Trabajo de Fin de Máster se enfoca en la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 en el aula de Formación y Orientación Laboral (FOL) de la Formación Profesional (FP). Se propone diseñar recursos innovadores para promover la conciencia sobre la importancia de los ODS y su implementación práctica en el currículo escolar. A pesar de los desafíos globales, como el conflicto en Ucrania y la pandemia de COVID-19, España avanza en algunos ODS, pero se requiere una mayor coordinación nacional e internacional para alcanzarlos plenamente.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent37es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Miguel Hernández de Elchees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectODSes_ES
dc.subjectFormación Profesionales_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectDesarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectAgenda 2030-
dc.subjectODM-
dc.subjectIntegración curricular-
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees_ES
dc.titleSOSTENIBILIDAD EN EL AULA: Análisis de la implementación de los ODS en FOL a través de la innovación educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
Aparece en las colecciones:
TFM - M.U Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas


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