Innovación didáctica: Preven

Abstract

MEDIANTE LA UTILIZACION DE UNA HERAMIENTA DIDÁCTICIA DE CREACION PROPIA, A MODO DE JUEGO TIPO ¿TRIVIAL? SE PRETENDE INCENTIVAR A LOS TRABAJADORES DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN, CUANDO ESTOS RECIBEN LOS CURSOS OBLIGATORIOS QUE ESTABLECE EL CONVENIO COLECTIVO, ASÍ ÉSTOS CONOCERÁN AQUELLAS ÁREAS DE LA PRL EN LAS QUE TIENEN CARENCIAS, DE UNA MANERA DIVERTIDA Y NOVEDOSA. MEDIANTE ESTE TFM SE BUSCA INCENTIVAR AL ALUMNADO A SABER MÁS Y A QUE LOS TRABAJADORES RECUERDE LOS CONCEPTOS QUE SE HAN IMPARTIDO DURANTE LOS CURSOS, YA QUE A TRAVÉS DEL JUEGO EL ALUMNO ABSORVERÁ LOS CONOCIMIENTOS DE FORMAS CONCEPTUAL, PRODECIMENTAL Y ACTITUDINAL DIFERENTE A LAS TRADICIONALES.