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Detección de la conducta suicida en adolescentes. Una revisión sistemática


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Título :
Detección de la conducta suicida en adolescentes. Una revisión sistemática
Autor :
Poveda Serrano, Sara
Tutor:
ESTÉVEZ, ESTEFANÍA  
Editor :
Universidad Miguel Hernández de Elche
Departamento:
Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud
Fecha de publicación:
2024-06
URI :
https://hdl.handle.net/11000/32671
Resumen :
Objetivo. Revisar los estudios que dispongan de herramientas o instrumentos para la detección de la conducta suicida en adolescentes. Método. Es una revisión sistemática basada en el método Prisma. Las bases de datos utilizadas de carácter internacional han sido Web Of Science (WoS) y Scopus. Las palabras claves fueron: “Detection”, “Suicidal”, “behavior”, “adolescents”. Finalmente 15 artículos cumplieron los criterios de inclusión. Resultados. Se han encontrado múltiples herramientas de detección con diversas características. Muchas de ellas con buenos resultados psicométricos y validadas en varios contextos o culturas. Destacan las habilitadas para administrar en contextos médicos, como el ASQ, la C-SSRS, y la prueba BITS, y las herramientas más actuales que utilizan la inteligencia artificial, como el procesamiento del lenguaje natural y técnicas de minería de textos con el fin de detectar el suicidio en páginas web o redes sociales. Conclusiones. La gravedad actual de la conducta suicida en los adolescentes resalta la importancia de su detección. A pesar de que contamos con varias herramientas validadas para ello, otras necesitan aún mayor investigación y pruebas de validez. Actualmente se continúa desarrollando nuevas herramientas específicas y precisas para identificar conductas suicidas en adolescentes en diferentes contextos y culturas.
Palabras clave/Materias:
conducta suicida
adolescentes
herramientas de detección
riesgo de suicidio
Área de conocimiento :
CDU: Filosofía y psicología: Psicología
Tipo de documento :
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Derechos de acceso:
info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:
TFG - Psicología



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