Instrumentos de medida sobre autoeficacia percibida por el profesorado para prevenir o tratar el bullying.

Abstract

Este trabajo es una revisión bibliográfica para hallar respuesta a la pregunta: ¿existen instrumentos de medida para los profesores que sean capaces de evaluar su autoeficacia para prevenir o tratar el bullying?, al revolverla hallaremos, que características tiene la educación física para enfrentar el bullying, que capacidades creen tener los profesores y que instrumentos existen en la literatura.