Beneficios de la musicoterapia en la enfermedad de Alzheimer: revisión bibliográfica

Abstract

El Alzheimer es una enfermedad cada vez más presente en personas de edad avanzada con un impacto muy alto en la calidad de vida y un deterioro progresivo de las funciones cognitivas, principalmente la memoria. La utilidad de los tratamientos farmacológicos es limitada, lo que deja lugar a la investigación de tratamientos no farmacológicos como la musicoterapia. El objetivo del presente trabajo se centra en la revisión de la literatura de los últimos 5 años referente a la intervención con musicoterapia en personas con enfermedad de Alzheimer. Para la búsqueda de información, se utilizan las bases de datos PubMed, Google Académico y ScienceDirect. Tras la búsqueda y aplicación de criterios de exclusión, se seleccionan 13 artículos. Los principales resultados de esta revisión ponen de manifiesto los beneficios de la musicoterapia en la enfermedad de Alzheimer. Destaca la capacidad de incrementar el bienestar disminuyendo la ansiedad y depresión, reducir los problemas conductuales y sociales, y en algunos casos con mejoras leves transitorias de las funciones cognitivas.

Alzheimer’s is a disease that is increasingly present in elderly people with a very high impact on quality of life and a progressive deterioration of cognitive functions, mainly memory. The usefulness of pharmacological treatments is limited, which leaves room for the investigation of non-pharmacological treatments such as music therapy. The objective of this work focuses on the review of the literature of the last 5 years regarding music therapy intervention in people with Alzheimer’s disease. For the information search, the PubMed, Google Scholar and ScienceDirect databases are used. After the search and application of the exclusion criteria, 13 articles are selected. The main results of this review highlight the benefits of music therapy in Alzheimer’s disease. It highlights the ability to increase well-being by reducing anxiety and depression, reduce behavioral and social problems, and in some cases with slight transient improvements in cognitive functions.