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https://hdl.handle.net/11000/27389
Estructura factorial y de red de una escala breve de soledad (RULS-6) en adolescentes peruanos
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Title: Estructura factorial y de red de una escala breve de soledad (RULS-6) en adolescentes peruanos |
Authors: Ramos Vera, Cristian Guzmán Choquehuanca, Jenny Serpa Barrientos, Antonio |
Editor: Universidad Miguel Hernández de Elche |
Issue Date: 2022-05 |
URI: http://hdl.handle.net/11000/27389 |
Abstract:
La soledad es un fenómeno psicológico que puede afectar a la salud de los adolescentes. Genera una gran sensación de aislamiento social, amenaza
personal y falta de control que puede llevar a una mayor vulnerabilidad a desarrollar algún trastorno mental. Sin embargo, hasta ahora no se cuenta con
una medida de soledad adaptada en adolescentes hispanos. El objetivo fue validar la medida de 6-items Revised UCLA Loneliness Scale (RULS-6)
en adolescentes peruanos. El estudio incluyó a 456 adolescentes peruanos (49% eran mujeres) estudiantes de nivel secundaria entre 12 y 17 años
(M = 14,57, DT = 1,64). Primero se realizó la traducción y la revisión lingüística de la escala de soledad revisada de la UCLA. Luego se procedió a la
calificación de una versión adaptada recientemente de seis ítems (RULS-6) mediante la evidencia de validez basado en el contenido. Posteriormente,
se realizó el análisis factorial confirmatorio, que presentó resultados óptimos de la unidimensionalidad del instrumento y su fiabilidad. Asimismo, se
analizó la invarianza entre hombres y mujeres y según grupos de edad, que permitió determinar la equivalencia entre los grupos categóricos de hombres
y mujeres y según la edad (entre 12 y 14 años y, 15 y 17 años). Finalmente se realizó el análisis de red para evaluar las relaciones entre los elementos
del RULS-6. Los resultados refieren que la medida RULS-6 es una prueba unidimensional consistente y fiable, que arroja resultados válidos en adolescentes
peruanos.
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Keywords/Subjects: soledad; adolescentes adolescentes invarianza factorial análisis de red psicometría |
Knowledge area: . Psicología |
Type of document: application/pdf |
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
DOI: https://doi.org/10.21134/rpcna.2022.09.2.5 |
Appears in Collections: Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (RPCNA) Vol. 9, Nº 2 (Mayo 2022)
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