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https://hdl.handle.net/11000/2610
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | QUILES, YOLANDA | - |
dc.contributor.author | Sierras Candela, Núria | - |
dc.date.accessioned | 2016-04-18T12:04:38Z | - |
dc.date.available | 2016-04-18T12:04:38Z | - |
dc.date.created | 2015-06-17 | - |
dc.date.issued | 2016-04-18 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11000/2610 | - |
dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es diseñar una propuesta de intervención para proporcionar a padres en riesgo de exclusión social de habilidades y competencias suficientes, para educar a sus hijos y orientar hacia una parentalidad positiva. Para la elaboración de esta propuesta se han tenido en cuenta las necesidades básicas a cubrir durante la infancia para un correcto desarrollo del menor. Se propone este programa que ofrece información y actividades necesarias para mejorar las competencias parentales, a través de una manera práctica y aplicada según situaciones específicas. En ella se trabajan los aspectos más importantes como son la asertividad, la gestión de emociones, autocontrol, resolución de conflictos, además de promover la lectura en el entorno familiar y comenzar a crear hábitos saludables de higiene y alimentación. Con este trabajo de fin de grado se pretende reforzar las habilidades parentales y evitar medidas drásticas respecto a la tutela del menor. La evaluación del programa se va a realizar a través del test de parentalidad positiva E2P, al inicio y en la finalización del mismo. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 36 | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Parentalidad | es |
dc.subject | Competencias | es |
dc.subject | Exclusión | es |
dc.subject.other | CDU:1 - Filosofía y psicología:159.9 - Psicología | es |
dc.title | Programa de intervención para familias en riesgo de exclusión social | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
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