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    <title>DSpace Colección :</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/1351</link>
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    <dc:date>2026-04-06T19:05:35Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32189">
    <title>Estudio de revisión sobre la calidad de vida laboral en el puesto de trabajo adaptado para personas con diversidad funcional</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32189</link>
    <description>Título : Estudio de revisión sobre la calidad de vida laboral en el puesto de trabajo adaptado para personas con diversidad funcional
Autor : Serna Berná, Fernando Francisco
Resumen : La adaptación de puestos de trabajo se ha convertido en un área de especial interés en el ámbito de los recursos humanos a través de la inclusión laboral de las personas con discapacidad. Cómo las organizaciones hacen frente a este tipo de situaciones ha llevado a cuestionarse cómo perciben la calidad de vida las personas con discapacidad que se encuentran insertadas laboralmente con adaptación de sus puestos de trabajo. El presente estudio tiene como finalidad llevar a cabo una revisión de la bibliografía existente sobre la calidad de vida de las personas con discapacidad que se encuentran laboralmente activas mediante adaptación de sus puestos de trabajo. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos Rdalyc, Scielo y Google Scholar siguiendo la metodología PRISMA. Se revisaron 182 artículos de los cuales 17 fueren finalmente seleccionados para su análisis. Tras la revisión de los documentos, se hallaron factores que pueden influir significativamente en la calidad de vida de las personas en condición de discapacidad, como la modalidad de empleo, la autodeterminación, la inclusión o los recursos de apoyo. A su vez también se detectaron aspectos negativos o barreras que suponen impedimento del correcto desarrollo laboral de estas personas, como las físicas y sociales, altas demandas de tarea, precariedad salarial, entre otras.; The adaptation of jobs has become an area of special interest in the field of human resources through the labour inclusion of people with disabilities. How organizations deal with this type of situation has led to the questioning of how people with disabilities who find themselves inserted in the workplace with adaptation of their jobs perceive the quality of life. The purpose of this study is to carry out a review of the existing bibliography on the quality of life of people with disabilities who are actively working by adapting their jobs. For this, a bibliographic search was carried out in the Rdalyc, Scielo and Google Scholar databases following the PRISMA methodology. 182 articles were reviewed, of which 17 were finally selected for analysis. After reviewing the documents, factors were found that can significantly influence the quality of life of people with disabilities, such as the type of employment, self-determination, inclusion, or support resources. At the same time, negative aspects or barriers that impede the correct labour development of these people, such as physical and social ones, high task demands, precarious salary, among others, were also detected.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:58:26Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32188">
    <title>Autoconocimiento y desarrollo profesional como mejora de tu empleabilidad.&#xD;
No hay crecimiento laboral sin desarrollo profesional.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32188</link>
    <description>Título : Autoconocimiento y desarrollo profesional como mejora de tu empleabilidad.&#xD;
No hay crecimiento laboral sin desarrollo profesional.
Autor : Rosillo Pérez, Verónica
Resumen : El autoconocimiento y el desarrollo profesional son aspectos fundamentales para mejorar la&#xD;
empleabilidad en el entorno laboral actual. Este trabajo tiene como objetivo investigar la&#xD;
relación entre el autoconocimiento y el desarrollo profesional, y cómo este conocimiento&#xD;
puede influir en la mejora de las oportunidades laborales.&#xD;
El conocerse mejor se refiere a la capacidad de comprender nuestras fortalezas,&#xD;
debilidades, intereses y valores personales. Al conocer nuestras habilidades y preferencias,&#xD;
podemos tomar decisiones más informadas sobre nuestra carrera y buscar oportunidades&#xD;
que se alineen con nuestros objetivos y motivaciones.&#xD;
El desarrollo profesional implica la adquisición de nuevas habilidades, la mejora de las&#xD;
existentes y la búsqueda constante de oportunidades de crecimiento. Al invertir en el&#xD;
desarrollo de nuestras habilidades, aumentamos nuestra empleabilidad y nos volvemos más&#xD;
atractivos para los empleadores.&#xD;
El presente trabajo analizará diferentes estrategias para mejorar el autoconocimiento y el&#xD;
desarrollo profesional, como la evaluación de habilidades, la planificación de carrera, la&#xD;
formación continua y el networking.&#xD;
Se espera que este estudio proporcione una comprensión más profunda de la relación entre&#xD;
el autoconocimiento y el desarrollo profesional, así como recomendaciones prácticas para&#xD;
aquellos que deseen mejorar su empleabilidad. Al tomar conciencia de nuestras fortalezas y&#xD;
debilidades, maximizamos nuestra empleabilidad.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:57:28Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32187">
    <title>Estudio piloto sobre prevención del ''mobbing'': sesión de formación en un hospital público</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32187</link>
    <description>Título : Estudio piloto sobre prevención del ''mobbing'': sesión de formación en un hospital público
Autor : París Martínez, Alba
Resumen : Este estudio piloto presenta el diseño y aplicación de una intervención de prevención primaria, a través de una sesión de formación sobre riesgos psicosociales y acoso psicológico en un hospital público. El objetivo es que los trabajadores adquieran conocimientos teórico-prácticos sobre estos conceptos para facilitar la identificación de situaciones en las que estos riesgos estén presentes. Los resultados muestran que los conocimientos teórico-prácticos sobre riesgos psicosociales y acoso psicológico, así como los conocimientos sobre herramientas de prevención, han aumentado tras esta intervención, también aumenta el interés en la prevención y en profundizar en estos conocimientos por parte de los participantes. Asimismo, se ha mostrado, de acuerdo con los participantes, que este tipo de actividades favorecen la prevención primaria en las organizaciones</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:56:37Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32186">
    <title>Diseño e implementación de un programa de coaching de carrera para personas desempleadas</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32186</link>
    <description>Título : Diseño e implementación de un programa de coaching de carrera para personas desempleadas
Autor : Mogica Soler, Mireia
Resumen : En este trabajo fin de grado se propondrá un programa piloto de intervención de coaching de carrera para personas desempleadas. El coaching puede ser guiar y ayudar a las personas a reforzar sus habilidades y mejorar su motivación para enfrentarse a una situación.&#xD;
El programa consta de 6 sesiones implementadas semanalmente y el objetivo será ayudar a las personas a encontrar un nuevo proyecto laboral mediante el autoconocimiento y un plan de acción basado en estrategias específicas. La prueba piloto se aplicó a un hombre de mediana edad sin trabajo actualmente, logrando disminuir su incertidumbre de cara al mercado laboral y aumentar su satisfacción con su marca personal y laboral.; In this final degree project, a pilot program of career coaching intervention for unemployed people will be proposed. Coaching can guide and help people to reinforce their skills and improve their motivation to face a situation.&#xD;
The program consists of 6 sessions implemented weekly and the objective will be to help people find a new job project through self-knowledge and an action plan based on specific strategies. The pilot test was applied to a middle-aged man without a job at the moment, achieving to decrease his uncertainty towards the labor market and increase his satisfaction with his personal and work brand.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:55:51Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32185">
    <title>Pausas activas y el rendimiento en el puesto de trabajo</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32185</link>
    <description>Título : Pausas activas y el rendimiento en el puesto de trabajo
Autor : Miralles Sempere, Aida
Resumen : La simbiosis es entendida como la relación de ayuda o apoyo que se establece entre dos&#xD;
personas cuando trabajan con un objetivo en común. Es por ello que el resultado del desempeño&#xD;
de un empleado, la forma en la que va llevando a cabo los objetivos y tareas encomendadas y la&#xD;
forma en la que se rige una organización son de vital importancia para que exista un entorno&#xD;
saludable. Por ello, el propósito que persigue el presente trabajo es evaluar la implementación de&#xD;
una guía de pausas activas a un equipo de una empresa de comida rápida. En esta valoración se&#xD;
determinaría si la guía tiene efectos beneficiosos para el rendimiento del grupo y si provoca&#xD;
mejoras en el área de la satisfacción y laboral. Igualmente se intentarán identificar cambios en el&#xD;
estado de agotamiento por “burnout” de los trabajadores.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:55:12Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32184">
    <title>Definición del modelo de evaluación del Sistema Formativo en una empresa alicantina</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32184</link>
    <description>Título : Definición del modelo de evaluación del Sistema Formativo en una empresa alicantina
Autor : Mira Bas, Paula
Resumen : En este trabajo se ha elaborado un modelo de evaluación de la formación organizacional impartida en una empresa familiar alicantina, bajo el marco teórico del modelo de evaluación de los cuatro niveles de Kirkpatrick (Reacción, Aprendizaje, Comportamiento y Resultados). Para ello, se ha definido qué, cómo y cuándo se van a evaluar en cada nivel, el tipo de acciones formativas que serán evaluadas, cómo se revisarán los resultados obtenidos y cuáles son los resultados esperados tras la implantación del modelo. Finalmente se ha llegado a la conclusión de que es conveniente aplicar el modelo para verificar su efectividad.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:54:55Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32183">
    <title>Impacto de la inteligencia artificial en la toma de decisiones de selección de personal: Una revisión integrativa.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32183</link>
    <description>Título : Impacto de la inteligencia artificial en la toma de decisiones de selección de personal: Una revisión integrativa.
Autor : González García, Carlos
Resumen : Introducción: La inteligencia artificial (IA) permite a las máquinas realizar tareas que antes requerían inteligencia humana. En este trabajo se revisa el impacto de la IA en la selección de personal.&#xD;
Objetivo: Analizar de manera exhaustiva el impacto de la inteligencia artificial en el proceso de selección de personal en el departamento de Recursos Humanos, identificando sus beneficios y desafíos.&#xD;
Método: Se realizó una revisión integrativa sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la selección de personal. La búsqueda se realizó en las bases de datos ScienceDirect, SCielo, PubMed, Dialnet, junto con la revista Annual Review of Psychology. La palabra «Artificial Intelligence» se utilizó siempre como criterio de búsqueda combinada (usando el conector «AND») con recruitment process.&#xD;
Resultados: De los 557 resultados obtenidos inicialmente, 11 documentos fueron seleccionados para la revisión. Entre los estudios analizados se destaca el uso de algoritmos de aprendizaje automático y de procesamiento del lenguaje para analizar los currículums y las entrevistas de los candidatos.&#xD;
Conclusiones: La inteligencia artificial puede ser una herramienta útil en la selección de personal, pero es necesario tener en cuenta sus limitaciones y riesgos éticos. Se recomienda un enfoque equilibrado y ético en su implementación.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:54:33Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32182">
    <title>La gestión del Marketing Interno y su influencia con el nivel de satisfacción y compromiso organizacional en la empresa privada</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32182</link>
    <description>Título : La gestión del Marketing Interno y su influencia con el nivel de satisfacción y compromiso organizacional en la empresa privada
Autor : Gómez Cánovas, Dulcenombre de María
Resumen : El objetivo de este estudio es evaluar las dimensiones del Marketing Interno (MI) y su relación&#xD;
con la Satisfacción Laboral (SL) y el Compromiso Organizacional (CO) de los trabajadores de una&#xD;
red de tiendas y sucursales de comestibles de la provincia de Alicante y conocer si realizan&#xD;
acciones de MI y si las mismas son percibidas positiva o negativamente por los trabajadores en&#xD;
función de los resultados obtenidos.&#xD;
Roberts-Lombard, (2010), considera el MI como una excelente herramienta que ayuda en la&#xD;
implementación de planes estratégicos; por ello, evaluar el grado de SL y CO de los empleados,&#xD;
nos ha permitido determinar cuáles son las prácticas de MI que más se adaptan a las necesidades&#xD;
de la empresa para mejorar la relación de los empleados y de esa forma proponer un programa&#xD;
de intervención organizacional donde se aplique MI y que sea totalmente personalizado para el&#xD;
caso de estudio.&#xD;
El cuestionario fue entregado a los trabajadores vía telemática mediante la plataforma Google&#xD;
Forms, asegurándoles que se cumplimentaba de forma anónima y voluntaria, evitando de esta&#xD;
manera que las respuestas relacionadas con satisfacción y compromiso no estuvieran sesgadas&#xD;
y no afectasen a los resultados del estudio obteniendo unos datos fiables.; The objective of this study is to evaluate the dimensions of Internal Marketing (IM) and its&#xD;
relationship with Job Satisfaction (SL) and Organizational Commitment (OC) of the workers of a&#xD;
supermarket network in the province of Alicante; thus knowing if the actions carried out in the MI&#xD;
are perceived positively or negatively by the workers based on the results obtained.&#xD;
Roberts-Lombard, (2010), considers the IM as an excellent tool that helps in the implementation&#xD;
of strategic plans; For this reason, evaluating the degree of JS and OC of the employees has&#xD;
allowed us to determine which are the IM practices that best suit the needs of the company to&#xD;
improve the relationship of the employees, proposing an organizational intervention program&#xD;
where it is applied. MI and that is fully customized for the case study.&#xD;
This questionnaire was delivered to the workers electronically through the Google Forms platform,&#xD;
assuring them that it was completed anonymously and voluntarily, thus avoiding that the answers&#xD;
related to satisfaction and commitment were not biased and did not affect the results of the study,&#xD;
obtaining some reliable data.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:54:17Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32181">
    <title>Programas de intervención sobre el estrés y/o burnout en profesorado no universitario: una revisión bibliográfica</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32181</link>
    <description>Título : Programas de intervención sobre el estrés y/o burnout en profesorado no universitario: una revisión bibliográfica
Autor : García Picazo, Ángela
Resumen : Actualmente se está viviendo un aumento en los niveles de estrés laboral y burnout sobre los profesionales, siendo los profesores uno de los colectivos con mayor prevalencia. A pesar del conocimiento por parte de los profesionales del índice de prevalencia del estrés laboral y burnout no se encuentran demasiadas intervenciones que ayudan a prevenir y/o reducir estos niveles. Por ello, el objetivo de este estudio ha sido llevar a cabo una revisión bibliográfica de las intervenciones realizadas a los profesores no universitarios en los últimos 20 años. Se ha utilizado el método PRISMA en su realización obteniendo 12 artículos para su análisis. Los resultados indican que la aplicación de los programas que trabajan a nivel cognitivo y/o cognitivo-conductual consiguen disminuciones en el estrés laboral, aunque es necesario seguir desarrollando programas de prevención e intervención.; There is currently an increase in the levels of work-related stress and burnout among professionals, with teachers being one of the groups with the highest prevalence. Despite professionals' knowledge of the prevalence rate of work-related stress and burnout, there are not many interventions that help to prevent and/or reduce these levels. Therefore, the aim of this study was to carry out a literature review of the interventions provided to non-university teachers in the last 20 years. The PRISMA method was used to carry out the review, obtaining 12 articles for analysis. The results indicate that the application of programs at a cognitive and/or cognitive-behavioural level achieve improvements in work stress, although it is necessary to continue the development of prevention and intervention programmes.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:54:01Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/11000/32180">
    <title>Evaluación de la relación entre la comunicación organizacional, el síndrome de burnout y los factores de riesgo psicosocial</title>
    <link>https://hdl.handle.net/11000/32180</link>
    <description>Título : Evaluación de la relación entre la comunicación organizacional, el síndrome de burnout y los factores de riesgo psicosocial
Autor : Francés Álvarez, Eduardo José
Resumen : En el presente trabajo, se analiza la relación entre las variables comunicación organizacional, síndrome de Burnout y factores de riesgo psicosocial. Para ello, se tendrá en cuenta el modelo de demandas/control/apoyo de Karasek &amp; Theorell (1990), partiendo de la hipótesis de que un mayor control mediante los procesos comunicativos indicaría un nivel menor de estrés y de la aparición de las dos variables mencionadas. Para obtener los resultados, se ha compuesto un cuestionario de 105 ítems (integrado por: Maslach Burnout Inventory, Test de Comunicación Organizacional de Portugal y Test de Evaluación de Riesgos Psicosociales), administrándose a una muestra de 85 participantes, 29 hombres (34,1%) y 56 mujeres (65,9%). Para el análisis estadístico se han realizado los siguientes: pruebas de ANOVA; prueba post hoc de Scheffé; y el índice de correlación de Spearman. Los resultados indican que existen correlaciones significativas entre las variables estudiadas, existiendo relación inversamente proporcional entre “comunicación organizacional”, “síndrome de Burnout” y “factores de riesgo psicosocial”.</description>
    <dc:date>2024-05-21T06:53:24Z</dc:date>
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