Implicación del COVID-19 sobre los procesos cognitivos. La importancia de un abordaje desde la neuropsicología

Abstract

Los conocimientos sobre los efectos del COVID-19 en el rendimiento cognitivo continúan siendo desconocidos, la comparación entre los mecanismos de infección del SARS-Cov-2 con otros coronavirus, apuntan a que el SNC no es ajeno a esta enfermedad. La detección precoz de estas secuelas neuropsicológicas podría modificar los riesgos de un posterior deterioro cognitivo y restaurar la funcionalidad de las personas afectadas por el COVID-19. El objetivo de esta investigación es recopilar estudios que analicen el impacto del COVID-19 a nivel cognitivo. Las principales bases de datos empleadas fueron PubMed, PMC, MedRxiv y Physical Medicine and Rehabilitation, se obtuvo un total de 434 estudios. Esta búsqueda tuvo como resultado la selección de un total de 8 artículos que evaluaban el deterioro cognitivo de los pacientes por COVID-19 pero, también tratan de establecer una relación con respecto a las causas de este déficit neurocognitivo. Los 8 estudios mostraron la presencia de deficiencias neurocognitivas en la atención, MCP, MLP y velocidad de procesamiento.

Knowledge of the effects of COVID-19 on cognitive performance remains unknown; comparison of the mechanisms of SARS-Cov-2 infection with other coronaviruses suggests that the CNS is not immune to this disease. Early detection of these neuropsychological sequelae could modify the risks of subsequent cognitive impairment and restore the functionality of people affected by COVID-19. The aim of this research is to collect studies analyzing the impact of COVID-19 at the cognitive level. The main databases used were PubMed, PMC, MedRxiv and Physical Medicine and Rehabilitation, a total of 434 studies were obtained. This search resulted in the selection of a total of 8 articles that evaluated the cognitive impairment of patients by COVID-19 but, also try to establish a relationship regarding the causes of this neurocognitive deficit. All 8 studies showed the presence of neurocognitive deficits in attention, MCP, MLP and processing speed.