Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/11000/6575
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dc.contributor.advisorPuerta Varó, Raquel Gemma-
dc.contributor.authorSempere Carnal, Miriam-
dc.date.accessioned2020-11-02T19:09:52Z-
dc.date.available2020-11-02T19:09:52Z-
dc.date.created2019-06-17-
dc.date.issued2020-11-02-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11000/6575-
dc.description.abstractLa propuesta se basa principalmente en la interpretación del crecimiento y maduración que sufre un individuo influenciado por su entorno. Dicho planteamiento se lleva a cabo por medio de una instalación a partir del desarrollo y del resultado de una serie de tres actividades dentro de una Escuela Infantil. Las conclusiones a las que se han llegado, se han reinterpretado artísticamente exponiendo una obra final en la que la interrelación del individuo es la idea primordiales
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent13es
dc.language.isospaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEspacioes
dc.subjectInstalaciónes
dc.subjectExperienciaes
dc.subject.otherCDU::7 - Bellas arteses
dc.titleEstudio didáctico sobre el entornoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
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Aparece en las colecciones:
TFG - Bellas Artes


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