Influencia de los problemas ejecutivos autoinformados en las quejas subjetivas de memoria en población juvenil

Abstract

Introducción: En los últimos años, ha crecido el interés general sobre cuáles son los factores que se relacionan con las quejas subjetivas de memoria en la población joven, destacando la influencia de las disfunciones ejecutivas. Sin embargo, hasta el momento no se ha explorado su afectación en los diferentes factores que conforman las quejas subjetivas de memoria. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es valorar la aportación de los problemas ejecutivos a los diferentes componentes de las quejas subjetivas de memoria. Método: Se administró el Cuestionario de Fallos de Memoria de la vida cotidiana y el Inventario de Síntomas Prefrontales a una muestra de 1120 participantes. Resultados: La varianza explicada por el conjunto de problemas ejecutivos fue mayor en la variable Recuerdo de actividades (44%), seguida de Monitorización de la comunicación (34%) y Reconocimiento (27%). Discusión: Los datos obtenidos corroboran estudios anteriores sobre la relación entre la función ejecutiva y las quejas subjetivas de memoria, observándose que los problemas ejecutivos se relacionan de forma diferencial con los diferentes componentes de las quejas subjetivas de memoria.

Introduction: In recent years, general interest has grown over the factors that relate to subjective complaints of memory in the young population, highlighting the influence of executive dysfunctions. However, so far its involvement in the different factors that make up subjective memory complaints has not been explored. Therefore, the objective of this paper is to assess the contribution of executive problems to the different components of subjective memory complaints. Method: The Daily Failure Memory Questionnaire and the Prefrontal Symptom Inventory were administered to a sample of 1120 participants. Results: The variance explained by the set of executive problems was greater in the variable Activity recall (44%), followed by Communication monitoring (34%) and Recognition (27%). Discussion: The results corroborate previous studies on the relationship between executive function and subjective memory complaints, showing that executive problems are differentially related to the different components of subjective memory complaints.