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2244-1_8.pdf.jpgSep-2022Intervenciones cognitivo-conductuales para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA: Una revisión sistemáticaFernández Menéndez, Elena; Piqueras, Jose A; Soto-Sanz, Victoria
2236_1_3.pdf.jpgSep-2022Perfil cognitivo del trastorno del espectro autista en población infantojuvenil: una revisión sistemáticaFernández Alvarado, Patricia; Onandia-Hinchado, Iban
2238_5.pdf.jpgSep-2022El TDAH en la etapa preescolar: Una revisión narrativaMolina Torres, Jonatan; Orgilés, Mireia; Servera, Mateu