Evidencia científica de los programas de estimulación cognitiva con nuevas tecnologías en pacientes con enfermedad de Alzheimer en estadio inicial

Abstract

Resumen Introducción. La pirámide poblacional se ha invertido y, dado que la esperanza de vida ha aumentando considerablemente. Es importante estudiar alternativas de intervención asociadas a patologías que se producen en el envejecimiento. El uso de nuevas técnicas resultar muy atractivo y actual para una rehabilitación cognitiva de dichas patologías. La población que envejece cuenta cada vez más con más información y mayor nivel educativo, así como mayor familiaridad con las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). En este sentido, actualmente están surgiendo nuevas situaciones y nuevos retos en el sector de la población mayor que exigen la inclusión de las TIC¿s en la vida cotidiana, y especialmente, su uso como herramienta terapéutica. Se hace necesario redefinir y readecuar el enfoque en el uso de las TIC de cara a dar respuesta las nuevas necesidades de la poblac ión de personas mayores con enfermedades neurodegenerativas. Para ello, queremos corroborar que este tipo de intervención con 2 ordenadores y otras tecnologías es favorable y eficaz para mantener las capacidades cognitiva de estos pacientes, así como mostrar una nueva intervención frente al uso de terapias convencionales a las que acostumbramos a hacer frente. Objetivos. Revisión bibliométrica sobre los tratamientos relacionados con sujetos en etapas iniciales de la enfermedad de Alzheimer y determinar las TIC¿s que se emplean para la rehabilitación e intervención.Conclusiones. Las TIC¿s son una herramienta que permiten combinar el juego y las nuevas tecnologías como herramienta para la prevención y rehabilitación