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5-jul-2021
Sleep duration and quality and sensory reactivity in school -aged children. The Spanis cross-sectional InProS study
Fernández Pires, Paula; Valera-Gran, Desirée; HURTADO-POMARES, MIRIAM; Espinosa-Sempere, María Cristina; Sánchez-Pérez, Alicia; Juárez Leal, Iris; Ruiz-Carbonell, María-Pilar; Peral-Gómez, Paula; Campos Sánchez , Irene ; PÉREZ VÁZQUEZ, MARÍA TERESA; Navarrete-Muñoz, Eva María
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26-ene-2021
Screening for Scientific Skills in Spanish‐Speaking Occupational Therapists (HACTO‐Screen): Study Protocol of a Cross‐Sectional Survey
Prieto Botella, Daniel; Fernández Pires, Paula; Valera‐Gran, Desirée; HURTADO-POMARES, MIRIAM; Espinosa-Sempere, María Cristina; Sánchez‐Pérez, Alicia; Juárez Leal, Iris; Peral-Gómez, Paula; Navarrete-Muñoz, Eva María
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29-nov-2020
Association between Body Mass Index and Sensory Processing in Childhood: InProS Study
Navarrete-Muñoz, Eva María; Fernández Pires, Paula; Mubarak-García, Carmela; Espinosa-Sempere, María Cristina; Peral-Gómez, Paula; Juárez Leal, Iris; Sánchez-Pérez, Alicia; PÉREZ VÁZQUEZ, MARÍA TERESA; HURTADO-POMARES, MIRIAM; Valera-Gran, Desirée
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24-feb-2020
The Infancia y Procesamiento Sensorial (InProS—Childhood and Sensory Processing) Project: Study Protocol for a Cross-Sectional Analysis of Parental and Children’s Sociodemographic and Lifestyle Features and Children’s Sensory Processing
Fernández Pires, Paula; Valera-Gran, Desirée; Sánchez-Pérez, Alicia; HURTADO-POMARES, MIRIAM; Peral-Gómez, Paula; Espinosa-Sempere, María Cristina; Juárez Leal, Iris; Navarrete-Muñoz, Eva María
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2-may-2019
Association between Adherence to the Antioxidant- Rich Mediterranean Diet and Sensory Processing Profile in School-Aged Children: The Spanish Cross-Sectional InProS Project
Navarrete-Muñoz, Eva María; Fernández Pires, Paula; Navarro Amat, Silvia; HURTADO-POMARES, MIRIAM; Peral-Gómez, Paula; Juárez Leal, Iris; Espinosa-Sempere, María Cristina; Sánchez-Pérez, Alicia; Valera-Gran, Desirée
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Autor
1
Ruiz-Carbonell, María-Pilar
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Fecha de publicación
2
2020
2
2021
1
2019
Condiciones de acceso
5
Open Access