Conectar Siendo Yo: Programa breve de intervención mediante RO-DBT en mujeres adolescentes con anorexia nerviosa y rasgos TEA

Abstract

Las mujeres adolescentes que presentan de manera comórbida Anorexia Nerviosa (AN) y rasgos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) suponen un desafío clínico a causa de su patrón de sobrecontrol, donde destaca la rigidez cognitiva, la inhibición emocional y las dificultades a la hora de conectar en el plano social. El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es diseñar una propuesta de intervención, titulada “Conectar Siendo Yo”, se fundamenta en los principios de la Terapia Dialéctico Conductual Radicalmente Abierta (RO-DBT). Será de carácter breve, con una muestra planteada de 12 mujeres adolescentes con diagnóstico de AN y rasgos TEA comórbidos y que se encuentran en régimen de tratamiento en Centro de Día. El programa está constituido por 8 sesiones de entorno a 60 minutos cada una, estructuradas con una metodología adaptada que elimina el lenguaje abstracto emocional. Con esta intervención se pretende optimizar la flexibilidad mental, acabar con el perfeccionismo desadaptativo y eliminar la tendencia a aislarse a través de fomentar el sentimiento de pertenencia a la “tribu”. En conclusión, el programa se presenta como un abordaje transdiagnóstico centrado en que las pacientes obtengan herramientas reguladoras que favorezcan su recuperación integral, sin conformarse exclusivamente con la restauración ponderal.

Female adolescents who present comorbid Anorexia Nervosa (AN) and traits of Autism Spectrum Disorder (ASD) represent a clinical challenge due to a pattern of overcontrol, characterized by cognitive rigidity, emotional inhibition, and difficulties in social connection. The aim of this undergraduate dissertation is to design an intervention proposal titled “Conectar Siendo Yo” (Connecting Being Me), which is based on the principles of Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT). The program is brief in nature, with a proposed sample of 12 female adolescents diagnosed with AN and comorbid ASD traits who are receiving treatment in a day hospital setting. The program consists of eight approximately 60-minute sessions, structured using an adapted methodology that minimizes abstract emotional language. This intervention aims to enhance mental flexibility, reduce maladaptive perfectionism, and decrease the tendency toward social isolation by fostering a sense of belonging to a “tribe”. In conclusion, the program is presented as a transdiagnostic approach focused on providing patients with regulatory skills that promote comprehensive recovery, rather than being limited exclusively to weight restoration.