Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) en el ámbito deportivo: una revisión sistemática

Abstract

La actividad física es una herramienta fundamental para la salud y bienestar del cuerpo y de la mente. Del mismo modo, el deporte es un área vital para el desarrollo integral en los más jóvenes. Además de entrenar el cuerpo, se obtiene un gran impacto social y psicológico en el individuo, pues es una vía para aprender valores como la superación personal, el esfuerzo o la cooperación. Ahora bien, es fundamental el estudio de este ámbito con un enfoque más amplio, por lo que será necesario explorar las diversas perspectivas de los distintos grupos con sus respectivos beneficios. Siendo uno de ellos aquellos niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención (TDAH), un trastorno del neurodesarrollo conocido por sus síntomas referentes a la atención y a la hiperactividad/impulsividad. Por lo tanto, el objetivo de esta revisión sistemática será encontrar los beneficios proporcionados por la práctica frecuente del deporte en una muestra conformada por niños y adolescentes con TDAH. En esta revisión bibliográfica los resultados obtenidos están conformados por 6 estudios donde se observan los efectos de la práctica regular de estas actividades físicas organizadas, como pueden ser la mejora de los síntomas y en el comportamiento social de la muestra.