Relación entre el FPI y la huella plantar en niños y niñas de entre 4 y 12 años de edad

Abstract

Este estudio aborda la evolución de la postura del pie en estática y la huella plantar en población infantil, mediante herramientas como el Foot Posture Index, el Ángulo de Clarke y el Índice de Chippaux-Smirak. Se destaca la importancia de complementar la observación de la huella plantar con otras pruebas para un diagnóstico más preciso en patologías como el pie plano o pie cavo. A pesar de la falta de validación del FPI en menores de 8 años, el análisis del Ángulo de Clarke y el Índice de Chippaux-Smirak pueden ser útiles para detectar alteraciones en la estructura y desarrollo del pie infantil. El estudio observacional analítico realizado en el Colegio El Fabraquer del Campello involucró a 378 niños y niñas de edades comprendidas entre 4 y 12 años durante el mes de febrero de 2024. Se incluyeron, entre otras medidas tomadas en carga y en descarga, el Foot Posture Index de ambos pies y la pedigrafía, en la que se tomaron mediciones del Ángulo de Clarke y el Índice de Chippaux-Smirak que se analizaron en el programa “Jamovi” utilizando estadísticas descriptivas, la prueba de Kruskal-Wallis y la prueba de correlación de Spearman. Los resultados indicaron correlaciones positivas cuando se trataba de la misma variable entre ambos pies, lo que refuerza la consistencia bilateral de las mediciones en la población infantil estudiada. Además, se observaron correlaciones positivas entre el Índice de Chippaux-Smirak y el Foot Posture Index, lo cual indica que a medida que aumenta el valores del ICS, también lo hace el FPI, reflejando una postura en ambos casos de pie pronado. Sin embargo, al comparar estas variables con el Ángulo de Clarke, la correlación fue negativa, lo cual significa que, a menor valor de esta variable, quiere decir arco plantar aplanado. Por tanto, aunque la dirección de la correlación sea opuesta, el significado de cada una es similar compartiendo la misma tendencia. Estos hallazgos refuerzan la utilidad del uso combinado del Foot Posture Index, el Ángulo de Clarke y el Índice de Chippaux-Smirak.

This study addresses the evolution of static foot posture and plantar footprint in the pediatric population using tools such as the Foot Posture Index, Clarke’s Angle, and the Chippaux-Smirak Index. It highlights the importance of complementing footprint observation with additional assessments to achieve a more accurate diagnosis in conditions such as flatfoot or high-arched foot. Despite the lack of validation of the Foot Posture Index in children under 8 years of age, the analysis of Clarke’s Angle and the Chippaux-Smirak Index may be useful in detecting alterations in the structure and development of the pediatric foot. The observational analytical study was conducted at El Fabraquer School in El Campello and involved 378 boys and girls aged between 4 and 12 years during February 2024. Among other weight-bearing and non-weight-bearing measurements, the Foot Posture Index was recorded for both feet, as well as pedigraphy, from which Clarke’s Angle and the Chippaux-Smirak Index were obtained. These were analyzed using the “Jamovi” software through descriptive statistics, the Kruskal-Wallis test, and Spearman’s correlation test. The results showed positive correlations when comparing the same variable between both feet, which reinforces the bilateral consistency of the measurements in the studied pediatric population. In addition, positive correlations were observed between the Chippaux-Smirak Index and the Foot Posture Index, indicating that as Chippaux-Smirak Index values increased, Foot Posture Index scores also increased, both reflecting a pronated foot posture. However, when comparing these variables with Clarke’s Angle, the correlation was negative, meaning that a lower Clarke’s Angle value is associated with a flatter medial longitudinal arch. Therefore, although the direction of the correlation is opposite, the clinical interpretation is similar, as all variables share the same trend. These findings reinforce the usefulness of combining the Foot Posture Index, Clarke’s Angle, and the Chippaux-Smirak Index for a comprehensive assessment.