Programa de intervención psicológica dirigido a cuidadores informales de personas en situación paliativa

Abstract

La creciente demanda de cuidados paliativos ha supuesto un aumento en la carga emocional y física de los cuidadores informales (CI), quienes asumen un rol esencial en el bienestar del paciente. No obstante, estos CI enfrentan altos niveles de estrés y falta de apoyo específico. Objetivo: Creación de un programa psicoeducativo y terapéutico online para la mejora del bienestar emocional y reducción de la sobrecarga de los CI de pacientes paliativos. Material y Método: Se plantea el diseño de un estudio prospectivo con 30 cuidadores informales de pacientes en cuidados paliativos, seleccionados según criterios de inclusión como tener experiencia mínima de seis meses en el rol de CI. Se llevará a cabo un programa de 8 sesiones (90 minutos cada una), en el cual se integrarán técnicas de autocuidado, autocompasión y resiliencia. La evaluación se realizará antes y después de la intervención mediante escalas que miden la carga, ansiedad, autocompasión, resiliencia y estrés. Resultados: Se esperan mejoras significativas en el bienestar emocional y reducciones en la sobrecarga, ansiedad y estrés, junto con un aumento en la autocompasión y resiliencia. Conclusiones: De confirmarse estos resultados, el programa online puede ser una herramienta accesible y eficaz para apoyar a los CI, mejorando su calidad de vida y su capacidad para brindar cuidados paliativos.

Introduction: The growing demand for palliative care has increased the emotional and physical burden on informal caregivers (ICs), who play a crucial role in the patient’s well-being. However, these ICs face high levels of stress and a lack of specific support. Objective: To create an online psychoeducational and therapeutic program aimed at improving the emotional well-being and reducing the burden of ICs of palliative patients. Materials and Methods: A prospective study design is proposed with 30 informal caregivers of palliative care patients, selected based on inclusion criteria such as a minimum of six months of experience in the caregiving role. The program will consist of 8 sessions (90 minutes each), integrating techniques of self-care, self-compassion, and resilience. Assessments will be conducted before and after the intervention using scales that measure burden, anxiety, self-compassion, resilience, and stress. Results: Significant improvements in emotional well-being and reductions in burden, anxiety, and stress are expected, along with an increase in self-compassion and resilience. Conclusions: If these results are confirmed, the online program could serve as an accessible and effective tool to support ICs, enhancing their quality of life and their ability to provide palliative care.