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dc.contributor.advisorBeltrán-Carrillo, Vicente J.-
dc.contributor.authorBaldó Agulló, Sergio-
dc.contributor.otherDepartamentos de la UMH::Ciencias del Deportees_ES
dc.date.accessioned2024-07-29T08:29:32Z-
dc.date.available2024-07-29T08:29:32Z-
dc.date.created2024-06-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11000/32793-
dc.description.abstractTomando como referencia el modelo de responsabilidad personal y social de hellison, el objetivo de este trabajo es desarrollar una intervención educativa a través de la educación física y el deporte con adolescentes de entre 11 y 17 años que residen en un centro de acogida de menores y se encuentran en riesgo de exclusión social. La intervención pretende fomentar en ellos un gran espectro de valores relacionados con la responsabilidad personal y social, como el respeto, la autoestima, el liderazgo o la estabilidad emocional, para que puedan desenvolver con mayor éxito en sus vidas y reducir el riesgo de exclusión.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent33es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Miguel Hernández de Elchees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmodeloes_ES
dc.subjectvaloreses_ES
dc.subjecteducación físicaes_ES
dc.subjectHellisones_ES
dc.subjectexclusiónes_ES
dc.subject.otherCDU::7 - Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deporteses_ES
dc.titleLa educación frente a la exclusión. Una intervención a través del deporte con adolescentes residentes en un centro de acogida de menoreses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
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TFG - CC. de la Actividad Física y el Deporte


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