La educación frente a la exclusión. Una intervención a través del deporte con adolescentes residentes en un centro de acogida de menores

Abstract

Tomando como referencia el modelo de responsabilidad personal y social de hellison, el objetivo de este trabajo es desarrollar una intervención educativa a través de la educación física y el deporte con adolescentes de entre 11 y 17 años que residen en un centro de acogida de menores y se encuentran en riesgo de exclusión social. La intervención pretende fomentar en ellos un gran espectro de valores relacionados con la responsabilidad personal y social, como el respeto, la autoestima, el liderazgo o la estabilidad emocional, para que puedan desenvolver con mayor éxito en sus vidas y reducir el riesgo de exclusión.