Relação entre a afetividade e a inteligência emocional no desenvolvimento de condutas dos jovens adolescentes

Abstract

Las emociones no solo son mecanismos indispensables para la supervivencia de los organismos (Darwin, 1859), sino también procesos adaptativos capaces de motivar la conducta, y facilitar la toma de decisiones o influir en la determinación final de la conducta humana (Plutchik, 2003; Toby y Cosmides, 1990). Este trabajo tiene como objetivo estudiar la afectividad en los jóvenes relacionándola con las habilidades y dificultades de las dimensiones de la inteligencia emocional y su peso en el desarrollo cognitivo y emocional. Se ha analizado si la inteligencia emocional media entre los afectos y las fuerzas/dificultades comportamentales-cognitivas, realizándose comparaciones tanto por sexo como por tipo de estudios. Se evaluaron las capacidades afectivas (PANAS-N), inteligencia emocional (TEIQue-AFF) y las habilidades-dificultades (SDQ). Se utilizó una muestra de estudiantes compuesta al final por 696 alumnos (404 chicas, 292 chicos), con edades comprendidas entre los 13-18 años.