La pandemia en la universidad: la pronta reacción y adaptación al proceso de enseñanza-aprendizaje virtual

Abstract

La irrupción de la pandemia coloca a la Universidad ante una situación de crisis que requiere una rápida reacción de la institución ante un nuevo escenario de confinamiento domiciliario general de la población española. El objetivo que pretende este trabajo es presentar una reflexión sobre la reciente experiencia universitaria acontecida a partir del cierre de emergencia producido en marzo de 2020 por la irrupción de la pandemia COVID-19 en la enseñanza superior. Se analiza la reacción de diversos organismos nacionales e internacionales ante la situación de crisis y las directrices marcadas por éstos a través de distintos documentos que tratan de afrontar la dificultad en la continuidad del curso académico universitario, se presenta el nuevo escenario al que se enfrentan profesorado y estudiantado y la urgente necesidad de la transformación de la docencia presencial a la docencia online mediante el uso de la tecnología digital durante el desarrollo del curso académico 2019/2020.